| 2024 |
112學年度第2學期大師講座(半導體、醫療、資訊、資安之跨領域產業經驗交響樂) |
| 2024 |
校內英語人員培訓工作坊(三) |
| 2024 |
資安與社交工程教育訓練 |
| 2024 |
心靈教育師資培力系列課程：生命典範-人生的北極星 |
| 2024 |
第八屆大學教師 創新教學研討會─啟動未來學習力:國際 視野教出新人才 |
| 2024 |
視覺化軟體應用師課程研習 |
| 2024 |
「ChatGPT × Excel 應用實戰班」 訓練 |
| 2024 |
「ChatGPT × 知識工作者實戰班」 訓練 |
| 2024 |
綠色精實輔導人員實務研習 |
| 2024 |
Greenhouse Gas Project Level Training Course(ISO 14064-2:2019) |
| 2024 |
ChatGPT x Excel 解鎖 AI 數據處理新技能 |
| 2024 |
大學校園教師心理健康守門人培訓:大專教師工作坊 |
| 2024 |
AI文本、繪圖、影音工具於教學應用 |
| 2024 |
113年產業學術演講(三)追求目標之系統性思維講座 |
| 2024 |
113年產業學術演講(二)- IE 與 創新運用2-台灣製造環境的IE問題解決工具分享 |
| 2024 |
113年產業學術演講(一)-IE與創新運用1-台灣製造的趨勢、發展，IE與創新運用的分享 |
| 2024 |
教學實踐研究升等經驗分享工作坊 |
| 2024 |
ISO 14067碳足跡實務及查證課程研習 |
| 2024 |
112-2全校教師輔導知能研習-校園性別事件欲罷-不能-校園霸凌事件樣態與案例分享 |
| 2024 |
全校教師教學暨輔導知能精進研討會-ChatGPT對於教育領域的影響與實務應用 |
| 2023 |
全校教師教學暨輔導知能精進研討會-淨零轉型下綠色永續科技發展趨勢 |
| 2023 |
111學年度第二學期全校教師教學暨輔導知能精進研討會 |
| 2023 |
112-1全校教師輔導知能研習-校園性別事件樣貌與案例分享-以師生案之處理為核心 |
| 2023 |
永續發展實務工作坊(1) |
| 2023 |
永續發展實務工作坊(3) |
| 2023 |
ISO14064-1:2018組織型溫室氣體盤查主導查證員 |
| 2023 |
產學合作經驗分享及教師進行產業研習或研究說明 |
| 2023 |
112年產業學術演講(三)- 職涯分享與模擬面試講座 |
| 2023 |
112年產業學術演講(四)- 追求目標之系統性思維講座 |
| 2023 |
112年產業學術演講(五)-電路板製程介紹—長鴻電子產品為例 |