| 2024 |
112-2全校教師輔導知能研習-校園性別事件欲罷-不能-校園霸凌事件樣態與案例分享 |
| 2024 |
全校教師教學暨輔導知能精進研討會-ChatGPT對於教育領域的影響與實務應用 |
| 2024 |
iLink大師講座I《從學涯轉進職涯之路》 |
| 2024 |
iLink大師講座II〈老闆的產業還是我的產業〉 |
| 2024 |
產學合作經驗分享及教師進行產業研習或研究說明(I) |
| 2024 |
113年產業學術演講(三)追求目標之系統性思維講座 |
| 2024 |
113年產業學術演講(二)- IE 與 創新運用2-台灣製造環境的IE問題解決工具分享 |
| 2024 |
113年產業學術演講(一)-IE與創新運用1-台灣製造的趨勢、發展，IE與創新運用的分享 |
| 2023 |
全校教師教學暨輔導知能精進研討會-淨零轉型下綠色永續科技發展趨勢 |
| 2023 |
全校教師教學暨輔導知能精進研討會-私校退撫儲金-您的基本權益 |
| 2023 |
經濟部工業局「112年度數位製造管理加值計畫」-Metal Talk 講堂：歐盟淨零轉型對產業之衝擊與因應對策 |
| 2023 |
112年產業學術演講(一)- 產業新知專案管理趨勢講座 |
| 2023 |
112年產業學術演講(二)- 職涯導師：提升學生面試和履歷技巧 |
| 2023 |
112年產業學術演講(三)- 職涯分享與模擬面試講座 |
| 2023 |
112年產業學術演講(四)- 追求目標之系統性思維講座 |
| 2023 |
112年產業學術演講(五)-電路板製程介紹—長鴻電子產品為例 |
| 2023 |
112學年度第1學期明新科技大學工程學院、半導體學院專題講座(白手創業) |
| 2023 |
112年度新竹縣青年志願服務(教育類)運用單位督導訓練 |
| 2023 |
112年新竹縣政府青年志願服務(教育類)運用單位在職訓練 |
| 2023 |
第十五屆北區服務學習跨校聯盟服務學習學術研討會 |
| 2023 |
112年新竹縣政府青年志願服務(教育類)運用單位志願服務聯繫會報 |
| 2023 |
111學年度第二學期全校教師教學暨輔導知能精進研討會 |
| 2023 |
112-1全校教師輔導知能研習-校園性別事件樣貌與案例分享-以師生案之處理為核心 |
| 2022 |
與時俱進、掌握機會 |
| 2022 |
AR/VR應用於服務產業的契機 |
| 2022 |
2022年通識教育教學創新與實踐學術研討會 |
| 2021 |
通識教育教學創新與實踐學術研討會 |
| 2021 |
人工智慧的發展趨勢與論壇-From Development to Registration-Generic Injectabie Drugs |
| 2020 |
教師進行產業研習或研究說明及系統介紹 (第二場) |
| 2020 |
產學研究經驗分享 |
| 2020 |
全英語授課EMI系列講座-劍橋英語教師認證CLIL的內容與示範 |
| 2020 |
健康休閒論壇 |
| 2016 |
數學專題講座 |
| 2016 |
通俗數學演講 |