教育目標

幼兒保育系  Department of Early Childhood Education and Care

一個溫馨、有愛、專業的科系，值得您的加入！

北臺灣唯一獲得教育部審認通過可培育合格教保員及幼兒園教師之科技大學!

 

 

發展目標：

本系以省思、關懷及創新之核心價值出發，架構教保專業課程與規劃教保專業領域之學習活動，以「培育理論與實務能力兼具之幼兒園教保員及相關產業之專業人才」為目標，期許能為學前托育機構及相關領域產業培育優質人才。

本系除教保審認專業課程之外，開設0-2歲托嬰以及早期療育之相關課程。此外，鑒於AI發展，將原有之STEM課程、創新創意等課程，融入智慧科技等元素，務期達到培育學生0-6歲之教保專業能力、增進早療基本認知、啟發學生創造思考能力以及未來能具備跨域整合與解決問題能力之專業人才。

有感於學前教育為教育歷程之重要階段，且托育政策之重視，更突顯學前教保人員專業的重要，本系於111學年度新設碩士班，致力培育具有高學歷、高素質的幼兒保育知能之專業人才、培育更多研究人才投入研究，開展並深化我國嬰幼兒教保理論與實務之視域、培育更多服務管理人才投入，實務現場管理服務開展並深化我國兒童產業理論與實務之提升，期許透過大學部專業基礎能力養成課程與碩士班精進深化專業知能訓練，使學生成為具備跨域整合與解決問題能力的專業人才。

爰此，設立本系碩士班、日間部四技、進修部二技的教育目標及核心能力。

碩士班教育目標如下：

    1.培育能結合教保理論與實務的研究人才

    2.培養具有教保專業素養的管理人才

    3.培育具備多元視野的教保專業人才

以及，碩士班核心能力如下：

    1.具備幼兒教保與教學之探究能力

    2.具備幼兒教保議題之批判思考能力

    3.具備嬰幼兒教保產業創新經營管理能力

    4.具備多元視野的幼兒教保專業發展能力

大學部(日間部四技、進修部二技)教育目標為

    1.卓越教保：理論與實務能力兼具之幼兒園教保員

    2.關懷實踐：理論與實務能力兼具之教保相關產業之專業人才

    3.具省思、關懷以及創新能力的嬰幼兒教保專業人才

以及，大學部(日間部四技、進修部二技)核心能力為：

    1.理解嬰幼兒發展與學習特性的能力

    2.規劃與執行嬰幼兒保育及教學的能力

    3.建立與幼兒家庭及社區夥伴關係的能力

    4.持續追求嬰幼兒教保專業發展的能力