2024 |
素養導向課程的評量設計與分析-質性取向 |
2024 |
教學實務升等之經驗分享 |
2024 |
2024管理與服務創新國際學術研討會 |
2024 |
輔仁大學2024餐旅觀光產業智慧化,創新,永續學術研討會 |
2024 |
2024銘傳觀光國際研討會- 起風揚帆:觀光,休憩暨餐旅產業於AI時代之下之永續發展 |
2024 |
有魂有體的教學實踐研究計畫撰寫與執行 |
2024 |
教學實踐研究計畫論壇交流會 |
2024 |
資安與社交工程教育訓練 |
2024 |
不動產資產創價實務研習 |
2024 |
溫室氣體盤查主導查證員研習 |
2024 |
教學實踐研究計畫的第一至最後哩路 |
2024 |
2024中亞聯大教學實踐研究與創新線上發表會暨口頭發表論文競賽 |
2024 |
教學實踐研究計畫撰寫與執行經驗線上 分享會(人文藝術及設計) |
2024 |
提升研究的可再現性: 近期的工具與政策發展動態 |
2024 |
112年度教育部教學實踐研究計畫-民生學門成果交流會出席發表 |
2024 |
教學實踐研究計畫 撰寫與執行經驗線上分享會(通識(含體育)學門) |
2024 |
AI 應用融入課程設計 |
2024 |
【教學實踐研究計畫撰寫與執行經驗線上 分享會(社會&數理)】 |
2023 |
111學年度第二學期全校教師教學暨輔導知能精進研討會 |
2023 |
112-1全校教師輔導知能研習-校園性別事件樣貌與案例分享-以師生案之處理為核心 |
2023 |
全校教師教學暨輔導知能精進研討會-淨零轉型下綠色永續科技發展趨勢 |
2023 |
全校教師教學暨輔導知能精進研討會-私校退撫儲金-您的基本權益 |
2023 |
教學實踐研究關鍵要素 |
2023 |
東區基地跨校教師社群經驗分享暨社群說明會 |
2023 |
踏上教學實踐研究生涯之路教學升等經驗分享 |
2023 |
教學實踐研究北區區域基地- 國立臺北科技大學 【教學實踐研究計畫撰寫與執行經驗線上分 享會(商管學門)】 |
2023 |
以ChatGPT 為基礎開發護理科系跨校解剖生理學教材研習 |
2023 |
教學實踐研究升等線上經驗分享會 |
2023 |
「教學實踐研究論文工作坊:問卷編制、信 效度分析與量化統計實務」 |
2023 |
2023管理與服務創新國際學術研討會 |
2023 |
教學實踐研究計畫線上分享系列講座場次二: 教學實踐研究計畫與論文撰寫指南 |
2023 |
教學實踐研究計畫線上分享系列講座場次三: 我的教學實踐之旅—動機、實踐與省思 |
2023 |
112 臺北聯合大學系統 創新教學成果分享會 |
2023 |
社交工程演練教育訓練 |
2023 |
國立高雄科技大學-2023教學實踐研究研討會 |
2023 |
111年度教育部教學實踐研究計畫-民生學門成果交流會 |
2023 |
設計學習經驗:素養導向課程設計、教學與評量教學實踐研究案例分享 |
2023 |
環境管理輔導人員實務研習 |
2023 |
教學實踐研究計畫工作坊-成效評量與分析 |
2023 |
AI人工智慧應用研習 |
2023 |
豪華露營管理經營實務 |
2023 |
教學實踐研究計畫經驗分享-用以致學的教學創新與實踐 |
2023 |
從教學創新到教學實踐研究 |
2023 |
教學實踐研究計畫-多元升等經驗談 |
2023 |
題目訂定與學門選擇經驗談 |
2023 |
112年度北區基地跨校教師社群期末成果交流會暨共識會議 |
2022 |
[教學實踐研究計畫講座]當 STEAM 遇上 PBL-創客教學的課堂應用與實例 |
2022 |
美食評鑑-米其林,薔薇,紅蝦子 |
2022 |
北醫苗圃論壇:設計思考與跨域教學的對話 |
2022 |
後疫情時代的複合教學規畫設 計線上工作坊 |
2022 |
如何把教學實踐研究計畫成果 轉成教育論文 |
2022 |
2022後疫情時代教學創新示範國際研討會 |
2022 |
拆解教學實踐研究計畫- 以實作學門為例 |
2022 |
教研相長- 教學實踐研究工作坊 |
2022 |
落實創新教育:2022創新教育X教學實踐分享會 |
2022 |
理財實務與金融科技應用研習營 |
2022 |
「─ 教學?研究?實踐之共融 ─ 2022 靜宜大學教學實踐研究研討會」 |
2022 |
2022 中亞聯大教學實踐研究與創新線上研討會暨論文口頭發表競賽 |
2022 |
「創新思維-教學實踐研究計畫上手」 |
2022 |
2022 教學實踐研究研討會 |
2022 |
教學實踐計畫之撰寫與投稿&學術論文工作坊- 商管學門 |
2022 |
教學實踐研究計畫申請及執行經驗分享 |
2022 |
教學實踐研究計畫撰寫工作坊 |
2022 |
創新科技在服務產業應用研習 |
2022 |
「學習成效評量與分析-質性研究取徑」 |
2022 |
2022 明新資料科學深度研習 |
2022 |
110 年度教育部教學實踐研究計畫-通識(含體育)學門成果交流會 |
2022 |
110 年度工程學門與社會 (含法政)學門成果交流會 |
2022 |
教學實踐研究計畫工作坊計畫書撰寫 |
2022 |
「110 年度教育 部教學實踐研究計畫-商業及管理學門、民生學門 成果交流會」 |
2022 |
110 年度商業及管理、民生學門成果交流會 |
2022 |
「教學實踐研究計畫撰寫全攻略 3.0」 |
2022 |
創新教學系列研習 -教學影片錄製技巧及教學應用工具大解密 |
2022 |
教學實踐研究學術論文撰寫工作坊 |
2022 |
打造個人化適性學習的線上教學 |
2022 |
鏘鏘式東華大學教學實踐研究東部區域基地實作工作坊 |
2022 |
教學實踐研究計畫撰寫秘訣 |
2022 |
教師教學成長營-中華料理賞析 |
2022 |
教學實踐研究北區區域基地- 國立臺北科技大學舉辦之 【教學實踐研究計畫撰寫與執行經驗線上 分享會(教育學門&人文藝術與設計學門)】 |
2022 |
第一次撰寫教學實踐研究計畫就上手 |
2022 |
「教學實 踐論文撰寫與「學習效應的資料蒐集與 分析」 |
2022 |
「教學實 踐計畫評量與研究方法設計」 |
2022 |
創意為根‧敘事為葉 -以跨域教學為例 |
2022 |
教學實踐研究區域 論壇暨跨校教師社群成果交流會 |
2022 |
樂齡健康智慧運動設計論壇與研習(一) |
2022 |
數位認證課程經驗分享 |
2022 |
數位認證經驗分享會 |
2022 |
高教深耕計畫暨創新教學與教學實踐研究計畫分享會(第 3 場) |
2021 |
服務產業學院教師研究社群 |
2021 |
服務產業學院教師研究社群 |
2021 |
服務產業學院教師研究社群 |
2021 |
服務產業學院教師研究社群 |
2021 |
學術活動暨校友論壇後疫情時代的服務產業發展 |
2021 |
109 學年度服務產業學院教師研究社群-產學合作計畫促成之經驗分享 |
2021 |
院級教師研究社群-教師研究成長群-產學合作計畫促成之經驗分享 |
2021 |
休閒餐旅產業經營論壇與研習 |
2021 |
「2021 教學創新示範學 校國際研討會–智慧教育世代的教學實踐典範」 |
2021 |
多元學習與多元評量:教學實踐研究學習成果評量工作坊 |
2021 |
珍愛生命 希望無限:自殺防治守門人 |
2021 |
教學實踐研究計畫 經驗分享 |
2021 |
109年人文藝術及設計學門、醫護學門計畫成果交流會 |
2021 |
109年教育暨技術專案實作計畫成果交流會 |
2021 |
109 年通識(含體育)學門與 [專案]大學社會責任計畫成果交流會 |
2021 |
臺北聯合大學系統 109 學年 教學實踐研究計畫線上成果發表會 |
2021 |
教學實踐研究計畫之計畫撰寫工作坊 |
2021 |
跨領域發展暨人才培育計畫110年度教師實務初階工作坊 |
2021 |
109 年度教學實踐研究計 畫-商管、民生暨生農學門成果交流會 |
2021 |
2021成功大學跨域創新教學研討會-論壇場次 |
2021 |
明新科技大學雙語教學實務研討會 |
2021 |
教學實踐與論文撰寫工作坊 |
2021 |
教育部跨領域教師發展暨人才培育計劃-110年度進階工作坊(建構優質務實之跨領域創新教學機制之教師實務進階工作坊:「問題探索模組」 |
2021 |
用時間換來的深度美味 用時間換來的深度美味 -乾式熟成牛體驗教師長營 |
2021 |
111 年度教學實踐研究計畫主題講座教學實踐研究計畫寫作與審查重點 |
2021 |
「2021 第二屆『跨域自學力』線上學術研討會」 |
2021 |
110學年高教深耕計畫旅廚系旅色餐飲 |
2021 |
教學實踐研究論壇暨跨校教師社群成果發表 |
2021 |
教育部教學實踐研究計畫撰寫經驗分享 |
2021 |
佛光大學第二屆跨域自學力線上研討會 |
2021 |
機械系高教深耕教師成長活動-AI遇上精品咖啡 |
2021 |
學術活動暨校友論壇 |
2021 |
申請攻略與計畫撰寫 |
2020 |
109 學年度服務產業學院教師研究社群-教學實踐計畫申請心得分享 |
2020 |
109 學年度服務產業學院教師研究社群-科技部專題研究計畫&國際期刊投稿經驗分享分享 |
2020 |
109 學年度服務產業學院教師研究社群-科技部大專生專題計畫暨勞動部就業學程計畫申請經驗分享 |
2020 |
高教深耕計畫策略一-院級教師研究社群 |
2020 |
2020技職教育國際研討會 |
2020 |
教 學 實 踐 研 究 工 作 坊 |
2020 |
國立高雄科技大學 「2020 教學實踐研究研討會」 |
2020 |
台北聯合大學系統108學年度教學實踐研究成果發表會 |
2020 |
台北聯合大學系統108學年度教學實踐研究成果發表會 (通識學門及USR專案) |
2020 |
台北聯合大學系統108學年度教學實踐研究成果發表會 (教育學門) |
2020 |
新冠肺炎下 物流發展趨勢與數位通路發展 |
2020 |
108學年教育部教學實踐研究計畫民生學門生計農科學們暨技術實作專案計畫成果交流會 |
2020 |
109年度文化科技暨IPAS種子教師培訓課程 |
2020 |
108年度教育暨醫護學門成果交流會 |
2020 |
教學實踐研究計畫之論文撰寫工作坊 |
2020 |
108教育部教學實踐研究計畫「108 年工程、數理暨社會(含 法政)學門成果交流會 |
2020 |
108教育部教學實踐研究計畫「108 年工程、數理暨社會(含 法政)學門成果交流會 |
2020 |
教學實踐研究之研究 設計教師工作坊 |
2020 |
2020商務管理實務研討會 |
2020 |
教學實踐計畫撰寫經驗傳承分享 |
2020 |
院級教師研究社群-教師成長研習營-教學實踐計畫申請心得分享 |
2020 |
院級教師研究社群-教師成長研習營-科技部專題研究計畫&國際期刊投稿經驗分享 |
2020 |
教師專業成長-Office 功能對研究的應用 |
2020 |
109-1 高教深耕暨教學實踐計畫成果分享會 I |
2020 |
科技部大專生專題計畫暨勞動部就業學程計畫申請經驗分享 |
2020 |
109 學年度服務產業學院教師研究社群-科技部大專生專題計畫暨勞動部就業學程計畫申請經驗分享 |
2020 |
「2020 教學創新示範學校國際 研討會 – 新世代的教學實踐典範 」 |
2020 |
2020 中亞聯大教學實踐研究與創新線上研討會 |
2019 |
109 教學實踐計畫說明會 |
2019 |
107學年度教師產業研習計畫 |
2019 |
107學年度教師產業研習研究計畫 |
2019 |
智慧流通實務研習 |
2019 |
107學年度教學實踐研究成果發表會 |
2019 |
教學實踐研究計畫成果發表會 |
2019 |
108年金融保險實務應用教師深度實務研習課程 |
2019 |
與師同行-成為學生職場上的守護 |
2019 |
溝通不NG贏得學生心 |
2019 |
全球跨境電商與大數據分析實務研習 |
2019 |
108學年度教學實踐研究計畫說明會 |
2019 |
智慧冷練產學深度研習課程 |
2019 |
智慧物流產業產學深度研習課程 |
2019 |
德明科技大學舉辦教學研習-數位雲端工具導入課程與教學 |
2019 |
銘傳大學107年度教學實踐研究計畫成果交流會 |
2019 |
高教深耕際化策略一-院級教師研究社群 |
2019 |
產業研習或研究說明會(第一場) |
2019 |
高教深耕計畫策略一-院級教師研究社群 |
2019 |
高教深耕計畫策略一-院級教師研究社群 |
2019 |
教學實踐計畫之三二事 |
2019 |
109 教學實踐計畫說明會 |
2019 |
教師教學研習高教深耕每月一星-新數位學習磨課詩 |
2019 |
博雅形式的跨領域PBL課程講座 |
2019 |
跨界設計x數位創意-體驗創意.VR/AR跨界原動力 |
2018 |
翻轉教學實務應用工作坊 |
2018 |
3D列印建模 |
2018 |
IoT智動化技術研習 |
2018 |
2018餐旅觀光樂活與創新設計學術與實務國際研討會 |
2018 |
2018 第12屆服務創新國際研討會 |
2018 |
2018 第12屆服務創新國際研討會 |
2018 |
精品咖啡創新經營實務研習 |