| 2024 |
112學年度第2學期大師講座(介紹區塊鏈的過去、現在與未來，以及區塊鏈對在座同仁將產生哪些影響) |
| 2024 |
112-2全校教師輔導知能研習-校園性別事件欲罷-不能-校園霸凌事件樣態與案例分享 |
| 2024 |
全校教師教學暨輔導知能精進研討會-ChatGPT對於教育領域的影響與實務應用 |
| 2024 |
iLink大師講座I《從學涯轉進職涯之路》 |
| 2024 |
112學年度第2學期大師講座(盒內思考創新法：五種創新模板產生千變萬化空工業的發展) |
| 2024 |
創造力教育：跨域專題導向學習與國際交流 |
| 2024 |
iLink大師講座II〈老闆的產業還是我的產業〉 |
| 2023 |
112學年度第1學期大師講座(From Visible Light Communications to Satellite Laser Communications) |
| 2023 |
112學年度第1學期大師講座(生產作業管理經驗分享) |
| 2023 |
112學年度第1學期明新科技大學再生能源及相關設備發展趨勢 |
| 2023 |
111-2大專校園學生雙語化學習計畫 |
| 2023 |
111-2大專校園學生雙語化學習計畫 |
| 2023 |
全校教師教學暨輔導知能精進研討會-淨零轉型下綠色永續科技發展趨勢 |
| 2023 |
全校教師教學暨輔導知能精進研討會-私校退撫儲金-您的基本權益 |
| 2023 |
112年新竹縣政府青年志願服務(教育類)運用單位在職訓練 |
| 2023 |
112年新竹縣政府青年志願服務(教育類)運用單位志願服務聯繫會報 |
| 2023 |
112年新竹縣政府青年志願服務(教育類)運用單位成長訓練 |
| 2023 |
112年新竹縣政府青年志願服務(教育類)運用單位志願服務聯繫會報(場次二) |
| 2023 |
111學年度第二學期全校教師教學暨輔導知能精進研討會 |
| 2023 |
112-1全校教師輔導知能研習-校園性別事件樣貌與案例分享-以師生案之處理為核心 |
| 2023 |
112 年新竹縣政府青年志願服務（教 育類）運用單位在職訓練 |
| 2023 |
產學合作經驗分享及教師進行產業研習或研究說明 |
| 2023 |
112學年度第1學期明新科技大學追夢辦公室專題講座(生產作業管理經驗分享) |
| 2023 |
112學年度第1學期明新科技大學追夢辦公室專題講座(From Visible Light Communications to Satellite Laser Communications) |
| 2023 |
2023智財研習AI著作權相關議題及思考 |
| 2023 |
112學年度第1學期明新科技大學追夢辦公室專題講座(應用AI與數位雙生技術於智慧製造之產業案例分享) |
| 2023 |
112學年度第1學期明新科技大學追夢辦公室專題講座(Grasping with Smart Robotic Hands) |
| 2023 |
2023明新科技大學第三屆工程科技技術應用研討會 |
| 2022 |
全國電繪影音研習營 |
| 2022 |
校務研究@長庚大學 |
| 2022 |
英語授課與教學實踐研究的邂逅 |
| 2022 |
機械系高教深耕教師成長活動 How to build a desk-top EB system, Its fundamental principles、 construction and application |
| 2022 |
2022年工程科技技術應用研討會 |
| 2022 |
2022年通識教育教學創新與實踐學術研討會 |
| 2022 |
航空業的轉職「回鄉從農」 |
| 2021 |
車載應用與電機課程 |
| 2021 |
漫談QR Code及相關應用 |
| 2021 |
【教學實踐研究系列】如何把教學實踐研究畫成果寫成論文投稿/林豪鏘教授台南大學 |
| 2021 |
人工智慧教學應用Workshop(上午場) |
| 2021 |
人工智慧教學應用Workshop(下午場) |
| 2021 |
產學合作經驗分享暨教師進行產業研習或研究說明及系統介紹 |
| 2021 |
通識教育教學創新與實踐學術研討會 |
| 2020 |
109 年明新科大工學院跨領域講座-如何創業群眾籌資實務面(陳正龍) |
| 2020 |
109 年明新科大工學院跨領域講座-智慧機械3D AI加值應用(楊欣穎) |