專任教師群

辛靜宜 副教授

辛靜宜

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研究興趣

人工智慧、手機App設計


年份 計畫類型 標題
2024 民間企業產學計畫案(私人企業或法人機構之案件) Larson微積分第五版的翻譯與編修
2022 校內專題計劃 程式與設計跨域人才養成: AI2 的 STEAM 跨域教學研究
2021 校內專題計劃 以目標導向學習提升 TQC+Python 證照取得率的研究
2020 民間企業產學計畫案(私人企業或法人機構之案件) 以積木程式教學提升運算思維的研究計畫
2020 教育部、人才培育計畫 109學年度教學實踐研究計畫-以問題導向式學習視覺化程式來提升運算思維之研究
2019 民間企業產學計畫案(私人企業或法人機構之案件) 牧笛音樂教室問卷調查計畫
2018 企業其他計畫(含公營及私人企業) Larson微積分第四版的翻譯與編修
2017 民間企業產學計畫案(私人企業或法人機構之案件) 牧苖音樂教室擴增安親班業務計畫
2016 企業其他計畫(含公營及私人企業) Larson微積分第三版的翻譯與編修
2015 其他單位-其他計畫案 2016OMC暨IMC中小學數學競賽
2014 其他單位-其他計畫案 2015OMC奧林匹亞菁英盃數學競賽
2013 其他單位-其他計畫案 2014OMC奧林匹亞菁英盃數學競賽
2012 民間企業產學計畫案(私人企業或法人機構之案件) 2013OMC奧林匹亞菁英盃數學競賽
2011 民間企業產學計畫案(私人企業或法人機構之案件) 我國科技大學學生網路使用對身心健康之影響
2010 政府學術研究計畫-國科會專題研究計畫 RFID課堂投票系統與Webwork網路習題評量系統對科技大學學生學習微積分之影響的研究
年份 標題
2023 虛擬主播實作研究
2022 以視覺化程式來提升運算思維之研究
2021 目標導向學習Python程式設計的學習動機
2014 基於單機板多設計之高解析度AFE實作
年份 標題
2022 Automorphisms on Complex Simple Lie Algebras of Order 3
2019 Inner Finite Order Automorphisms of Type A
2017 Real Lie Algebras with Equal Characters
2017 Real forms of strange Lie superalgebras and the Frobenius-Schur method
2015 the Generalized Borel-de Siebenthal Theorem
2013 Graph Painting and the Borel-de Siebenthal Property
2011 Dynkin Diagrams of Basic Lie Superalgebras
年份 標題
2024 112-2全校教師輔導知能研習-校園性別事件欲罷-不能-校園霸凌事件樣態與案例分享
2024 2024傅爾布萊特EMI海外專業師訓研習經驗分享講座
2024 全校教師教學暨輔導知能精進研討會-ChatGPT對於教育領域的影響與實務應用
2024 創造力教育:跨域專題導向學習與國際交流
2024 打造自己的全英授課品牌 Branding Ourselves in EMI Courses
2024 Enabling an EMI Course
2024 「茶禪一味」的自我覺察教學活動 覺茶(察)音樂會 第一講 茶藝 茶席 茶道 : 一泡茶 一世界
2024 「茶禪一味」的自我覺察教學活動 覺茶(察)音樂會 第二講 以茶映心:覺茶(察)的妙用
2024 「茶禪一味」的自我覺察教學活動 覺茶(察)音樂會 第三講 禪與音樂:聆聽的妙用
2023 全校教師教學暨輔導知能精進研討會-淨零轉型下綠色永續科技發展趨勢
2023 全校教師教學暨輔導知能精進研討會-私校退撫儲金-您的基本權益
2023 2023 Indiana STEM Education Conference
2023 111學年度第2學期工程學院大師講座(淨零排放的趨勢、機會與挑戰 )
2023 程式設計與 AI 應用增能研習: Python 程式語言教學與其生態系簡介
2023 111學年度第2學期追夢辦公室-機械工程系專題講座(Artificial Intelligence: Is it Safe? )
2023 AI 研習活動(ChatGPT 遇上 No Code)
2023 催眠師帶你去體驗與認識[什麼是催眠]
2023 AI 人工智慧應用深度研習
2023 第32屆微分方程及相關領域年會
2023 NCTS 2023 Conference on Differential Geometry and Geometric Analysis
2023 2023明新科技大學第三屆工程科技技術應用研討會
2023 [教學創新精進-遊戲企劃書競賽活動計畫]講評
2023 USR112年度成果展-教育體驗工作坊-地板冰壺超級大賽
2023 EMI 課程設計與評量
2023 教師研習: 學生難受想哭, 我該怎麼做? -自殺防治講座
2023 [正向思考力, 為你工作加把力]講座
2023 教學實踐研究計畫-多元升等經驗談
2023 人文與科技的邂逅-跨領域學習經驗分享
2023 祥龍迎春版印年畫工作坊
2023 111學年度第二學期全校教師教學暨輔導知能精進研討會
2023 112-1全校教師輔導知能研習-校園性別事件樣貌與案例分享-以師生案之處理為核心
2022 工程學院大師講座-科技應用於學習之發展趨勢
2022 從創傷知情開展親師溝通技巧
2022 資源教室的電影療癒天堂:心理、社交困擾的電影資源
2022 111 年度國科會數學教育學門薪火相傳暨SIG 討論會
2022 1 11 學年度 智 慧 理 財 P ython 實 作 及 實 務 應 用 研 習 營: 量 化 交 易 與 人 工 智 能 的 異 同
2022 2022年工程科技技術應用研討會
2022 智慧理財Python實作及實務應用研習營-虛擬交易平台操作說明
2022 泛自閉症學生的溝通輔導與班級經營策略
2022 拒絕傷害保護自己-醫護防身術
2021 教育部推動大學程式設計教學計畫: 人文&商管領域-教學經驗交流會
2021 人工智慧教學應用Workshop(上午場)
2021 人工智慧教學應用Workshop(下午場)
2021 推動大學程式設計教學計畫學習評量交流會
2021 科技部資訊教育學門-數位學習研究論壇
2021 通識教育教學創新與實踐學術研討會
2021 2021明新科技大學工程科技技術應用研討會
2021 數位影片非線性剪輯實務研習
2021 (假日班)快速掌握 Python專案開發(實作)
2021 教育部推動大學程式設計教學計畫期中成果發會
2021 從新聞案件看大學生常見困擾問題與自我傷害評估處遇方法(初階)
2021 發展疾患–泛自閉症與亞斯伯格症、注意力不足/過動 症、學習
2021 輔導現場的體驗與演練(進階)
2021 AD、ASD、PTSD、CPTSD、PPSD?認識各類壓力與 ?認識各類壓力與創傷
2020 中文教學跨域發想(一):中文視界裡的壯遊
2020 中文教學跨域發想(二):莫高窟的跨域教學
2020 2020 Taipei Workshop on Representation Theory and Related Topics
2020 企管系線上數位行銷研習講座-AI歌曲創作
2020 創新創意科普講座計畫研習: 數學與文學有個約會
2020 有服必有思
2019 2019 NCTS Course on Mathematical Finance
2019 RIMS conference on "Moduli Spaces, Representation Theory and Quantization"
2019 Summer School GEOQUANT 2019
2019 2019 NCTS Workshop on Mathematical Modelling and Analysis
2019 108-1高教深耕計畫策略1-3: 變出你的好邏輯
2019 產業研習或研究說明會(第一場)
2019 Fields and Strings 2019, 12th TAIWAN String Theory Workshop
2019 Conference on Algebraic Representation Theory, 2019
2019 2020 Taipei- Hsinchu Conference on Geometric Invariance and Partial Differential Equations
2018 2018 Taipei Conference on Geometric Invariance and Partial Differential Equations
2018 通俗數理演講(可能不可能)
2018 2018 NCTS Summer Course on Mathematical Biology
2018 產業研習說明經驗分享暨專利推廣研習會
2018 教師知能研習:數位工具教學應用
2017 通俗數理演講
2016 2016 NCTS March Workshop on Critical Phenomena and Complex Systems
2016 教育部104學年通識課程革新計畫專題演講
2016 Taipei Conference in Representation Theory V
2016 產業實務與教材開發系列講座: APP UI 設計
2016 產業實務與教材開發系列講座: Display devices migrate to IoT Terminal
2016 通俗數學演講:無所不在的電子商務 E-Commerce
2015 全國大學校院教師教學專業認證學成遠距研習
2015 通俗數學演講研習
2014 心靈守護 , 從心出發: 心靈療癒電影賞析講座, 讓生命停止倒數 (第十二夜)
2014 運動網站經營
2014 巨量資料發展趨勢與應用
2014 MOCCS系列講座: 翻轉教室? MOOCS? SPOCS? -淺談新一代數位學習
2014 第二十二屆微分方程研討會
2014 第三屆海峽兩岸代數學學術會議
2014 數學專題演講: 田口實驗設計之教學與應用案例
2014 資工系教師成長團體: 智慧連網與雲端健康促進方法
2014 明新科技大學資工系教師成長團體: 烏克麗麗音樂療癒與社團經營
2014 全國大專院校教師教學專業認證學程: 科技教育政策與發展
2013 台北表現理論研討會IV
2013 數學學術演講
2013 數學學術演講
2013 CISIS2013/ IMIS 2013
2013 超表示論研討會
2013 機器人技術種子教師研習
2013 風力機系統設計專題競賽
2013 2013智慧電子跨領域應用 Vital-sign Monitoring Garments Using Textile Electrodes for Healthcare Applications
2013 2013智慧電子跨領域應用全方位健康樂活照護模式
2013 樂活隨身科技獨居高齡者之周全健康照護服務學習計畫
2013 2013亞洲機器人運動競技大賽: 明新科技大學賽場
2013 通俗數學演講
2012 服務T. A. 產學學習: 101-1服務學習課程教師培訓系列工作坊
2012 數學專題及通識講座
2012 Possion 2012
2012 第二屆海峽兩岸代數研討會
2012 多用途無線感測生醫發展平台實驗與應用研習營
2012 多用途無線感測生醫發展平台實驗與應用研習營
2012 2012數學學術研討會暨中華民國數學會年會
2012 第二屆ICMAM
2012 教師輔導專題研習之如何防止自殺與自傷
年份 標題
2023 111年度國科會大專學生研究計畫研究創作獎-虛擬主播實作計畫
2022 110年度科技部大專學生研究計畫研究-RPG MAKER 遊戲學習實作計畫-創作獎
2020 109年數位內容軟體應用大賽 – Python 程式語言 – 北區團體組第三名
2016 2016 亞洲智慧型機器人大賽大專院校組–越野車競速A組, 參賽學生是: 吳宇鴻, 陳昀煒, 謝侑傑, 張嗣懋–佳作
2016 2016 亞洲智慧型機器人大賽大專院校組– A組輪型機器人摸黑(隊名: MUST- I. L. R) 參賽學生是: 吳宇鴻, 陳昀煒, 張嗣懋, 謝侑傑–第一名
2016 2016 亞洲智慧型機器人大賽大專院校組–自走車摸黑A組,參賽學生是: 吳宇鴻, 陳昀煒, 謝侑傑, 張嗣懋–第一名
2016 2016 亞洲智慧型機器人大賽大專院校組–遙控輪型機器人擂臺A組,參賽學生是: 吳宇鴻, 陳昀煒, 張嗣懋, 謝侑傑–第一名
2016 2016 亞洲智慧型機器人大賽大專院校組–自行車拐彎抹角A組,參賽學生是: 吳宇鴻, 陳昀煒, 謝侑傑, 張嗣懋–佳作
2016 2016 台灣智慧型機器人大賽C3機器人線迷宮競速競賽–大專高中職組全自主(隊名: C3-17MUSTI. L. R) 參賽學生是: 吳宇鴻, 張嗣懋, 謝基源–第三名
2016 2016 台灣智慧型機器人大賽機器人競速競賽競速自走車– 大專組全自主(隊名: C2-1-23MUSTI. L. R) 參賽學生是: 許峻瑋, 張瑜洋, 吳宇鴻–佳作
2016 2016通訊大賽-聯發科技物聯網開發競賽(隊名:MNA Lab, 作品名稱:輕鬆坐)– 佳作
2016 自走車線迷宮競賽 – 參賽學生是鄭明昌,許峻瑋,吳宇鴻(隊名: MUST I.L.R2 –第三名
2015 2015台灣智慧型機器人大賽A3機器人競速分瓶越野大專大專高中職組(MUST I. L. R.) – 佳作-參賽學生是吳宇鴻, 陳昀煒, 許峻瑋
2015 2015年亞洲智慧型機器人大賽- 大專院校自走車摸黑A組(隊名: MUST I. L. R.)-第六名-參賽學生是吳宇鴻, 張瑜洋, 許峻瑋, 陳昀煒
2015 2015年亞洲智慧型機器人大賽-大專院校A組自走車競速(隊名: MUST I. L. R. 2)-佳作-參賽學生是陳昀煒, 張瑜洋, 吳宇鴻, 許峻瑋
2015 2015年亞洲智型機器人大賽-大專院校A組自走車競速組(隊名:MUST I. L. R. )-第六名-參賽學生是吳宇鴻, 張瑜洋, 陳昀煒, 許峻瑋
2015 2015年亞洲智慧型機器人大賽-大專院校A組越野車競速(隊名: MUST I. L. R.)-佳作-參賽學生是吳宇鴻, 張嗣懋, 陳昀煒, 謝宥傑
2015 2015年台灣智慧型機器人大賽-B03線迷宮競速競賽大專高中職組(隊名: MUST I. L. R.)-佳作-參賽學生是陳昀煒, 吳宇鴻, 許峻瑋
2015 2014年亞洲智型機器人運動競技大賽-大專院校A組機器螞蟻賽跑(隊名: MUST A+)-佳作-參賽學生是甯尚勤, 張瑜洋, 謝基源, 許峻瑋
2015 Taichung Mini Maker Faire 2015 – 線迷宮競賽 (隊名: MUST I. L. R.) – 佳作
2015 Taichung Mini Maker Faire 2015 – 自走車避障賽競賽 (隊名: MUST I. L. R.) – 第三名
2014 2014年亞洲機器人運動競技大賽-大專院校自走車避障A組(隊名: MUST_ILR)-第一名-參賽學生是吳宇鴻、張瑜洋、許峻瑋、徐健軒
2014 2014年亞洲機器人運動競技大賽-大專院校組越野車競速項目A組(隊名: MUST-ILR)-佳作-參賽學生是吳宇鴻、張瑜洋、許峻瑋、徐健軒
2014 2014年亞洲機器人運動競技大賽-C04輪式機器人循跡大專院校A組(隊名:MUST-ILR)-佳作-參賽學生是吳宇鴻、張瑜洋、許峻瑋
年份 標題
2023 Microsoft Certified Azure AI Fundamentals
2023 TQC資訊科技(Python)專業級
2023 TQC人工智慧應用與技術專業級證照
2023 TQC+網頁資料擷取與分析Python3
2023 資訊科技專業級
2023 TQC+(基礎)創意App程式設計
2023 TQC+(基礎)程式語言 Python 3
2023 TQC+基礎程式語言 Python 3(多遊一甲8張)
2023 TQC+(基礎)創意App程式設計(四多一甲)8張
2023 TQC+程式語言 Python 3(多遊二甲1張)
2022 TQC+網頁資料擷取與分析Python3
2022 基礎程式語言 Python3(多遊一甲)9張
2021 程式語言 Python 3
2021 創意App 程式設計
2021 基礎程式語言 Python 3
2021 基礎創意APP程式設計
2021 程式語言 Python 3
2020 TQC-OA辦公室軟體應用類 PowerPoint 2016 進階級
2020 TQC+基礎程式語言Python 3, 程式語言Python 3, 網頁資料擷取與分析Python 3
2019 TQC-OA 辦公室軟體應用類 POWERPOINT2016 進階證照
2013 TOEIC