| 2024 |
112-2全校教師輔導知能研習-校園性別事件欲罷-不能-校園霸凌事件樣態與案例分享 |
| 2024 |
全校教師教學暨輔導知能精進研討會-ChatGPT對於教育領域的影響與實務應用 |
| 2023 |
全校教師教學暨輔導知能精進研討會-私校退撫儲金-您的基本權益 |
| 2023 |
112年新竹縣政府青年志願服務運用單位成長訓練 |
| 2023 |
112年新竹縣政府青年志願服務(教育類)運用單位志願服務聯繫會報 |
| 2023 |
狗勾一起當醫生:當心輔犬讓我們一起幸福吧! |
| 2023 |
INSTA360 與 H8P 教材作Ⅰ、Ⅱ |
| 2023 |
傳統醫學於長照的運用 |
| 2023 |
第十五屆北區服務學習跨校聯盟服務學習學術研討會 |
| 2023 |
112年新竹縣政府青年志願服務(教育類)運用單位志願服務聯繫會報 |
| 2023 |
明新科技大學 112學年度第一學期USR培力工作坊-場次三：狗勾一起當醫生：當心輔犬讓我們一起幸福吧 |
| 2022 |
樂齡健康智慧運動設計論壇與研習(一) |
| 2022 |
樂齡健康智慧運動設計論壇與研習(二) |
| 2022 |
承接產學合作計畫的技巧分享&EMI雙語教學經驗分享 |
| 2022 |
教育部教學實踐研究計畫撰寫經驗分享 |
| 2022 |
再創產學研價值:價創、萌芽、拔尖之科創計畫案 |
| 2022 |
2022 比鄰共好 SIG：鬆動‧創 新‧跨域與實踐的偏鄉教育 |
| 2022 |
風起雲『蛹』：從破繭、生澀到華麗起飛 |
| 2022 |
指導整復推拿課程與術科場地規劃建議 |
| 2022 |
與時俱進、把握機會 |
| 2022 |
與時俱進、掌握機會 |
| 2022 |
2022中央大學USR成果暨偏鄉教育培力活動 |
| 2022 |
USR 不 NG－USR 執行團隊該注意的「鋩角」 |
| 2022 |
110-2 USR 教師培訓工作坊 場次一 |
| 2022 |
3D 列印 |
| 2021 |
新零售應用與智能AI |
| 2021 |
音樂提升免疫力 |
| 2021 |
珍愛生命 希望無限:自殺防治守門人 |
| 2021 |
大學社會責任實踐與教學實 踐研究工作坊 - USR場域議題與教學議題的融合 |
| 2021 |
營造永續高齡友善社區—師大 USR 高齡者長健全方位系統升級計畫經驗分享 |
| 2021 |
USR 人才培力與教學創新 |
| 2021 |
教育部教學實踐研究計畫撰寫經驗分享 |
| 2021 |
科技部計畫撰寫經驗&投稿國際期刊經驗 |
| 2021 |
「2021成功大學跨域創新教學研討會－論壇 |
| 2021 |
青銀共駐 永續社區新食代 |
| 2021 |
服務產業學院教師研究社群 |
| 2021 |
服務產業學院教師研究社群 |
| 2021 |
109 學年度服務產業學院教師研究社群-產學合作計畫促成之經驗分享 |
| 2021 |
產學合作計畫促成之經驗分享 |
| 2021 |
人工智慧科技跨產業應用研習營 |
| 2021 |
大專校院推動創新創業教育計畫-創業募資輔導種子師資研習營 |
| 2021 |
110 年共同培力系列 活動第二場次：建構USR社群交流平台 |
| 2021 |
110年度教育部大學社會責任共同培力系列活動第三場次暨臺日論壇—全校型在地實踐課程模組 |
| 2021 |
人工智慧的發展趨勢與論壇-新創醫療器材開發及校園新創經驗分享 |
| 2021 |
人工智慧的發展趨勢與論壇-From Development to Registration-Generic Injectabie Drugs |
| 2021 |
數位影片非線性剪輯實務研習 |
| 2021 |
110年度教育部大學社會責任共同培力系列活動第四場次-USR之社會影響力 |
| 2020 |
科技部專題研究計畫&國際期刊投稿經驗分享 |
| 2020 |
樂齡智慧生活設計論壇與研習-方案設計之網頁架構 |
| 2020 |
樂齡智慧生活設計論壇與研習(二)-輔助科技相關應用 |
| 2020 |
樂齡智慧生活設計論壇與研習(三)老人移行輔具之應用 |
| 2020 |
樂齡智慧生活設計論壇與研習(四)-樂齡AI之生活規劃 |
| 2020 |
109 學年度服務產業學院教師研究社群-科技部專題研究計畫&國際期刊投稿經驗分享分享 |
| 2020 |
109學年度教育部高教深耕計畫 教師成長營 |
| 2020 |
樂齡教學技巧與氣球造型體驗 |
| 2020 |
失智者安全安心生活設計研討會 |
| 2019 |
108年度計畫教師社群培力工坊(二)跨域課程。創意研發工作坊 |
| 2019 |
溝通不NG贏得學生心 |
| 2019 |
跨領域整合 |
| 2019 |
明新科技大學第十一屆服務學習學術研討會 |
| 2019 |
Active Ageing Workshop |
| 2019 |
AI種子教師培訓計畫 |
| 2019 |
當專業課程遇上服務學習經驗分享 |
| 2019 |
社會企業與客家美食的傳播 |
| 2019 |
教學實踐計畫案例及計畫撰寫構想與規劃分享 |
| 2019 |
老化的職能治療觀點從自身居家到社區 |
| 2019 |
精準運動健管系統對於機構住民健康促進之成效 |
| 2019 |
自願性地理資訊與服務學習 |
| 2019 |
服務產業學院精進班說明會 |
| 2018 |
大學教育之服務學習與社會實踐 |
| 2018 |
促進生活參與及安全的老人體適能活動設計實務研習會 |
| 2018 |
在地實踐、國際視野明新科技大學社團經營與服務學習研討會 |
| 2018 |
創新與翻轉 |
| 2018 |
生命的長河-園藝治療在老人族群之運用 |
| 2018 |
TronClass 數位學習平台教學研習 |
| 2017 |
大學教育之服務學習與社會實踐 |
| 2017 |
2017服務創新國際研討會 |
| 2017 |
客家文化與青年參與的傳播學術研討會 |
| 2017 |
智慧照顧議題產學分享 |
| 2017 |
族群融合與客家文化的傳播 |
| 2017 |
南洋餐飲風情 |
| 2017 |
高齡不老，銀髮樂活。社會企業國際分享會 |
| 2016 |
現代客家戲曲 |
| 2016 |
2016第十屆明新服務創新國際研討會 |
| 2016 |
門市經營策略規劃人才認證暨種子教師研討會 |
| 2016 |
民權主義與法律傳播學術研討會 |
| 2016 |
新竹縣社會福利論壇 |
| 2016 |
居家、社區及機構式長期照護國際研討會 |
| 2015 |
活躍樂齡 友善新北系列論壇 |
| 2015 |
SPSS健保資料庫研究設計 |
| 2015 |
台日失能老人口腔保健與長期照顧研討會 |
| 2013 |
102年度技專校院教師赴公民營機構研習服務-高齡使用者之情境體驗創新設計 |
| 2013 |
教育部102年大學校院辦理樂齡大學計畫研習會 |
| 2013 |
101年度教師教學成長團體活動 |
| 2012 |
2012第六屆服務創新國際研討會 |
| 2012 |
101學年度教育部補助寄專校院教師赴公民營機構研習服務 |
| 2012 |
長期照護人力「學、考、訓、用」研討會 |
| 2012 |
2012健康與管理學術研討會 |
| 2012 |
2012老人國際健康研討會 |