| 2026 |
龍潭高中土木與環境資源的職涯介紹及體驗活動 |
| 2025 |
產學合作經驗分享及教師進行產業研習或研究說明(I) |
| 2025 |
產學合作經驗分享及教師進行產業研習或研究說明(II) |
| 2025 |
學術倫理講座:人文社會科學研究倫理(含知情同意) |
| 2025 |
工程學院AI教學研究社群活動(AI在製造業的實務應用) |
| 2025 |
114學年度第1學期大師講座(超越AI：學會立即落地的AI技能，同時發揮AI永遠學不會的力量) |
| 2025 |
GCP-易 受傷害族群的保護 |
| 2025 |
GCP-研 究倫理工作坊 |
| 2025 |
114年度資安教育課程-校園個資暨資安防護教育訓練 |
| 2025 |
教師教學成長團體活動-工程學院 AI 教學研究社群活動 |
| 2025 |
快速上手 PPT 設計排 版 |
| 2025 |
簡報設計師的 AIGC 工 作流 |
| 2025 |
114 學年度第 1 學期【大師講座】超越 AI：學會立即落地的 AI 技能，同時發揮 AI 永遠學不會的力量 |
| 2025 |
土環系-AI教學研究社群_AI在永續工程上的應用 |
| 2025 |
教學也能量身打造？談「合理調整」在特殊學生教學與輔導的應用 |
| 2025 |
「當老師必須更有心機-師生溝通攻略」講座 |
| 2025 |
如何教導特殊生－開發特殊生的優勢能力 |
| 2025 |
如何教導特殊生－開發特殊生的優勢能力 |
| 2025 |
「大人不卡卡-人生整理術」講座 |
| 2025 |
心聲共振：頌缽的靜謐時光 |
| 2025 |
安心 ·自在 ·談論性-與大學生討論性發展健康議題實用 Tips 分享交流工作坊 |
| 2025 |
內思高工土環系職涯宣教 |
| 2025 |
114-1 招生經驗分享座談會 |
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114-1 招生經驗分享座談會 第二場次 |
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114-1 招生經驗分享座談會 第三場次 |
| 2025 |
2025第五屆工程科技技術應用研討會 |
| 2025 |
AI輔助備課與教學實作 |
| 2025 |
智慧創作新視野：著作權的基本概念與應用 |
| 2025 |
談學習障礙與 ADHD |
| 2025 |
聽見沉默裡的傷痕—校園中的性別暴力與權力關係 |
| 2025 |
大專院校身心障礙學生合理調整政策之推動與落實 |
| 2025 |
The 18th International Interdisciplinary Studies Seminar |
| 2025 |
學術誠信系列講座「學術出版的沿革與轉變」 |
| 2025 |
「學術論文及學位論文寫作應注意的學術倫理」專題講座 |
| 2025 |
「茶禪一味」的自我覺察教學活動- 覺茶（察）音樂會 |
| 2025 |
114學年度第1學期專題講座(綠能光儲與光伏直流短路的處理對策) |
| 2025 |
114學年度第1學期專題講座(國內能源發電機組最適配比) |