| 2024 |
112-2全校教師輔導知能研習-校園性別事件欲罷-不能-校園霸凌事件樣態與案例分享 |
| 2024 |
全校教師教學暨輔導知能精進研討會-ChatGPT對於教育領域的影響與實務應用 |
| 2024 |
資安與社交工程教育訓練 |
| 2024 |
不動產資產創價實務研習 |
| 2024 |
ChatGPTxExcel：解鎖AI數據處理新技能 |
| 2023 |
全校教師教學暨輔導知能精進研討會-淨零轉型下綠色永續科技發展趨勢 |
| 2023 |
全校教師教學暨輔導知能精進研討會-私校退撫儲金-您的基本權益 |
| 2023 |
2023管理與服務創新國際學術研討會 |
| 2023 |
經濟部工業局「112年度數位製造管理加值計畫」-Metal Talk 講堂：歐盟淨零轉型對產業之衝擊與因應對策 |
| 2023 |
環境管理輔導人員實務研習 |
| 2023 |
稽核介紹與實務 |
| 2023 |
ISO 14067:2018 Greenhouse gases- Carbon footprint of products-Requirements and guidelines for quantification Lead Verifier Training |
| 2023 |
第六屆都市計劃產學論壇 |
| 2023 |
2023明新科技大學第三屆工程科技技術應用研討會 |
| 2023 |
111學年度第二學期全校教師教學暨輔導知能精進研討會 |
| 2023 |
112-1全校教師輔導知能研習-校園性別事件樣貌與案例分享-以師生案之處理為核心 |
| 2023 |
永續碳追蹤基礎入門課程 |
| 2023 |
ISO 14064-1: 2018 [Greenhouse gases- Part 1: Sepcification with guidance at the organization level for quantificationand reporting of greenhouse gas emissions and removals] Lead Verifier Training |
| 2022 |
財團法人（學校）暨公部門稽核制度運作實務班 |
| 2022 |
招生精進研習活動 |
| 2022 |
2022管理與服務創新國際學術研討會 |
| 2022 |
Certificate in Facilitating Workshops |
| 2022 |
人工智慧素養AIL教學論壇研習 |
| 2022 |
人工智慧AIL教學論壇 |
| 2021 |
創新創業管理教師研習 |
| 2021 |
109 學年度服務產業學院教師研究社群-產學合作計畫促成之經驗分享 |
| 2021 |
108課綱簡介與因應多元入學 |
| 2021 |
數位化鏈結工作坊-數位製造 |
| 2021 |
學術活動暨校友論壇 |
| 2021 |
服務產業學院教師研究社群 |
| 2021 |
服務產業學院教師研究社群 |
| 2021 |
服務產業學院教師研究社群 |
| 2021 |
服務產業學院教師研究社群 |
| 2021 |
學術活動暨校友論壇後疫情時代的服務產業發展 |
| 2021 |
休閒餐旅產業經營論壇與研習 |
| 2021 |
人工智慧素養AIL專業級認證研習 |
| 2021 |
2021管理與服務創新國際研討會 |
| 2020 |
2020台灣茶文化創新發展論壇 |
| 2020 |
服務產業學院教師成長營 |
| 2020 |
109 年明新科大工學院跨領域講座-人工智慧應用與發展(周至宏) |
| 2020 |
智慧直播系統研習 |
| 2020 |
109 年明新科大工學院跨領域講座-地方特色產業轉型與創新(施友元) |
| 2020 |
健康休閒論壇 |
| 2020 |
109 學年度服務產業學院教師研究社群-創新教學&校內專題計畫申請心得分享 |
| 2020 |
109 學年度服務產業學院教師研究社群-教學實踐計畫申請心得分享 |
| 2020 |
109 學年度服務產業學院教師研究社群-科技部大專生專題計畫暨勞動部就業學程計畫申請經驗分享 |
| 2020 |
109 學年度服務產業學院教師研究社群-科技部大專生專題計畫暨勞動部就業學程計畫申請經驗分享 |
| 2020 |
服務產業學院學術研習活動-產業服務的發展 |
| 2019 |
107-2新進專任、專案教師暨全體兼任老師教學精進研習 |
| 2018 |
大師講座「帶著筷子，來小鎮上歷史課」 |
| 2018 |
大師講座「從《老鷹想飛》談起」 |
| 2018 |
【教學助理研習】數位學習與實踐創新講座II-Steam教學與創新 |
| 2018 |
【教學助理研習】數位學習與實踐創新講座I-數位媒材與教學實踐 |
| 2018 |
精品咖啡創新經營實務研習 |
| 2018 |
高教深耕計畫-策略一-院級教師研究社群 |
| 2017 |
阿德勒勇氣心理學在師生互動中的應用 |
| 2017 |
2017教師生命成長營 |
| 2017 |
2017服務創新國際研討會 |
| 2017 |
106年旅遊產品操作人員認證種子教師研習會 |
| 2017 |
銀髮觀光旅遊趨勢發展教師研習會 |
| 2016 |
擁抱內在的力量 |
| 2016 |
聽出心裡話破解關係中的衝突 |
| 2016 |
讓植物照顧你-走進「園藝治 療」的世界 |
| 2016 |
104學年度教師教學成長團體活動(講題:芳香經絡療法) |
| 2016 |
『觀光休閒遊程規劃』人才認證暨種子教師研討會 |
| 2016 |
Prezi玩透透 |
| 2016 |
TED演講技巧 |
| 2016 |
[輔導知能]人生至少歐北來一次 |
| 2016 |
2016第十屆明新服務創新國際研討會 |
| 2016 |
104學年度教師教學成長團體活動/芳香療法產業經營模式 |
| 2016 |
104學年度教師教學成長團體活動/認識芳香療法與體驗 |
| 2016 |
104學年度教師教學成長團體活動(講題:從保險角度談不同人生階段的規劃) |
| 2015 |
【磨課師系列】MOOCs課程~物聯網概論經驗分享 |
| 2015 |
新竹Agile敏捷實作體驗營 |
| 2015 |
2015遊程規劃設計種子教師論壇 |
| 2015 |
[教師輔導專題講座活動]正向思維與溝通 |
| 2015 |
[教師輔導專題講座活動]讓夢想成為力量-莊馥華生命教育講座 |
| 2015 |
教師輔導專題講座活動]數位分心時代: 從NLP談專注力與想像力 |
| 2015 |
[教師輔導專題講座活動]「感恩心世界」-攝手眼中的感恩世界 |
| 2015 |
[磨課師系列]送李白上雲端 |
| 2015 |
[教師知能提升系列]學生學習效能之促進- 教學法的改善 |
| 2015 |
[磨課師系列]MOOCs課程- 物聯網概論經驗分享 |
| 2015 |
課前會預習，課中會討論!? 這是什麼情況!? |
| 2015 |
【MOOCs】MOOCs SPOCs磨克製作與另類翻轉 |
| 2015 |
第一屆低碳旅遊行程規劃競賽以「生命之旅」榮獲優選 |
| 2015 |
【教師輔導專題講座活動】正向思維與溝通 |
| 2015 |
【教師輔導專題講座活動】數位分心時代：從NLP談專注力與想像力 |
| 2015 |
【教師輔導專題講座活動】讓夢想成為力量-莊馥華生命教育講座 |
| 2014 |
2014種子教師進階研習 |
| 2014 |
創新創業經營管理人才認證暨教師研習會 |
| 2014 |
專業英文人才認證暨教師研討會 |
| 2014 |
[教師知能提升系列] 大腦潛能開發之腦科發研究 |
| 2014 |
[教師知能提升系列] 翻轉教室！讓學生上課不再打哈欠 ! |
| 2014 |
磨課師(MOOCs)的發展與挑戰 |
| 2014 |
[MOCCS 系列講座] MOOCs + SPOCs = 翻轉教學新攻略分享 |
| 2014 |
[教師知能提升系列] 創新教學新巧思: 原來上課可以很有趣!! |
| 2014 |
[教師知能提升系列] 創造教學「聲」命力 |
| 2014 |
[教師輔導專題講座活動] 紓壓禪- 開啟心靈智慧與改善師生關係 |
| 2014 |
[教師輔導專題講座活動] 從壓力管理談輔導知能能力的提升 |
| 2014 |
[教師輔導專題講座活動] 用愛翻轉生命~ <<一首搖滾上月球>>座談 |
| 2013 |
IBM SPSS Statistics 多變量統計分析 |
| 2013 |
2013第七屆服務創新國際研討會 |
| 2013 |
明新科技大學服務事業學院系所發展特色聯展 |
| 2013 |
會展旅遊與觀光產業發展論壇 |
| 2013 |
2013服務創新國際研討會 |
| 2013 |
會展旅遊與觀光產業發展論壇 |
| 2013 |
IBM SPSS市場調查與問卷分析課程 |
| 2013 |
2013年種子師資暨遊程規劃師認證培訓 |
| 2013 |
教師成長研習講座- 創新、專利、商品化課程「專利商品化工作坊」系列「研發成果商品化與管理實務」活動 |
| 2013 |
休旅知識庫管理系統及休旅證照(導遊、領隊)模考系統研習 |
| 2013 |
102年度教師教學成長團體活動: 創造綠色住家與友善生活 |