| 2025 |
校務研究研習會 |
| 2025 |
教育部114年度第1 梯次數位學習課程認證規定及指標說明會 |
| 2025 |
資安教育課程-資安與社交工程教育訓練 |
| 2025 |
產學合作經驗分享及教師進行產業研習或研究說明(I) |
| 2025 |
學術倫理講座:人文社會科學研究倫理(含知情同意) |
| 2025 |
工程學院AI教學研究社群活動(AI在製造業的實務應用) |
| 2025 |
114學年度第1學期大師講座(超越AI：學會立即落地的AI技能，同時發揮AI永遠學不會的力量) |
| 2025 |
2025第五屆工程科技技術應用研討會 |
| 2025 |
智慧創作新視野：著作權的基本概念與應用 |
| 2025 |
小孩才做選擇，愛與公平我通通都要！用談判術創造更平衡的關係 |
| 2025 |
人類智慧與人工智慧的相遇:ChatGPT引發的學術寫作與倫理挑戰 |
| 2024 |
資安教育訓練(二) |
| 2024 |
自閉症大學生適應環境及教學分享 |
| 2024 |
學生本位的EMI課程設計 |
| 2024 |
113-1性教育含愛滋教育訓練講座 |
| 2024 |
跨文化交流與國際視野的養成 |
| 2024 |
產學合作經驗分享及教師進行產業研習或研究說明(I) |
| 2024 |
113年產業學術演講(二)- IE 與 創新運用2-台灣製造環境的IE問題解決工具分享 |
| 2024 |
113學年度第1學期大師講座(ESG面面觀) |
| 2024 |
2024年第四屆工程科技與技術應用研討會 |
| 2024 |
國科會114年度技專校院實務型研究專題計畫會議 |