2024 |
112學年度第2學期大師講座(半導體、醫療、資訊、資安之跨領域產業經驗交響樂) |
2024 |
112-2全校教師輔導知能研習-校園性別事件欲罷-不能-校園霸凌事件樣態與案例分享 |
2024 |
全校教師教學暨輔導知能精進研討會-ChatGPT對於教育領域的影響與實務應用 |
2024 |
產學合作經驗分享及教師進行產業研習或研究說明(I) |
2024 |
產學合作經驗分享及教師進行產業研習或研究說明(2) |
2024 |
113年產業學術演講(一)-IE與創新運用1-台灣製造的趨勢、發展,IE與創新運用的分享 |
2024 |
2024年第四屆工程科技與技術應用研討會 |
2024 |
113年新竹縣政府青年志願服務(教育類)運用單位志願服務聯繫會報(場次二) |
2023 |
全校教師教學暨輔導知能精進研討會-淨零轉型下綠色永續科技發展趨勢 |
2023 |
全校教師教學暨輔導知能精進研討會-私校退撫儲金-您的基本權益 |
2023 |
112年新竹縣政府青年志願服務(教育類)運用單位志願服務聯繫會報(場次二) |
2023 |
111學年度第二學期全校教師教學暨輔導知能精進研討會 |
2023 |
112-1全校教師輔導知能研習-校園性別事件樣貌與案例分享-以師生案之處理為核心 |
2023 |
社交工程演練教育訓練 |
2023 |
產學合作經驗分享及教師進行產業研習或研究說明 |
2023 |
112學年度第1學期明新科技大學追夢辦公室專題講座(應用AI與數位雙生技術於智慧製造之產業案例分享) |
2023 |
112學年度第1學期明新科技大學工程學院、半導體學院專題講座(白手創業) |
2023 |
2023明新科技大學第三屆工程科技技術應用研討會 |
2022 |
產學合作經驗分享及教師進行產業研習或研究說明 |
2022 |
2022智財研習 |
2022 |
110學年度第2學期追夢辦公室-機械工程系專題講座(我國勞動力發展政策-勞動部可提供學校合作機會與空間) |
2022 |
理財實務與金融科技應用研習營 |
2022 |
學術單位新版網頁教育訓練 |
2022 |
LibreOffice 研習活動 - 不只是加加減減的試算表 |
2022 |
LibreOffice 研習活動 - 不可不知道的排版小秘技 |
2022 |
工程學院大師講座-大學國際化的策略與方案分享 |
2022 |
111學年度第1學期追夢辦公室-機械工程系專題講座(商業無人機發展趨勢與機會) |
2022 |
2022年工程科技技術應用研討會 |
2022 |
教師多元升等經驗分享座談會 |
2021 |
110 年資安-社交工程教育訓練 |
2021 |
2021明新科技大學工程科技技術應用研討會 |
2020 |
產學研究經驗分享 |
2020 |
109 年明新科大工學院跨領域講座-2020 AI Paris 創新跨域應用(李峮慧) |
2020 |
109 年明新科大工學院跨領域講座-行動機器人導航技術(黃國興) |
2020 |
109 年明新科大工學院跨領域講座-現有無人機產業應用與未來發展(張東琳) |
2020 |
民族主義與客家文化的傳播 |
2020 |
全英語授課EMI系列講座-劍橋英語教師認證CLIL的內容與示範 |
2014 |
6th IEEE/International Conference on Advanced Infocomm Technology (IEEE/ ICAIT 2013) |
2014 |
2014 International Symposium on Computer, Consumer and Control |
2013 |
6th IEEE/International Conference on Advanced Infocomm Technology (IEEE/ ICAIT 2013) |
2012 |
Optics & Photonics Taiwan, International Conference |
2012 |
INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON NANO SCIENCE AND TECHNOLOGY |