| 2024 |
iLink大師講座I《從學涯轉進職涯之路》 |
| 2024 |
iLink大師講座II〈老闆的產業還是我的產業〉 |
| 2024 |
資安與社交工程教育訓練 |
| 2024 |
性別議題融入教學現場 |
| 2024 |
問世間情為何物-情緒探索講座 |
| 2024 |
培養心適能-身心調節探索講座 |
| 2024 |
從心理學角度分析〔睡美人〕童話中關於愛、關於等待、關於選擇的議題 |
| 2024 |
文學賞析：從關於愛、關於等待、關於選擇分析〔睡美人〕 |
| 2024 |
電子業供應鏈管理暨品質管理 |
| 2024 |
產學合作經驗分享及教師進行產業研習或研究說明(2) |
| 2024 |
「《博觀通識》 專書出版發表會」研習活動 |
| 2024 |
師生教學社群舉辦之 【陰陽跨域—劫後餘生的地下文明新視界】 |
| 2024 |
【AI融入教學設計心法】 |
| 2024 |
「生成式 AI 大戰學術倫理：研究者的這一課」 |
| 2024 |
113 年教育部 USR 共同培力系列活動第五場次 USR 與臺灣高教的未來 |
| 2024 |
大學校園教師心理健康守門人培訓—大專學生溝通密技」大專教師工作坊 |
| 2024 |
親密關係衝突的情緒調節技巧 |
| 2024 |
慾望衝浪－與情緒共處 |
| 2024 |
破解衝動反射性，找到安住的力量 |
| 2024 |
AI時代媒體識讀心法和技巧】 |
| 2024 |
《博觀通識》專書出版發表會 |
| 2023 |
生成式AI應用：輕鬆學Canva |
| 2023 |
與AI共舞：運用Chat_GPT協作口頭報告 |
| 2023 |
敦煌的形象大使_飛天 |
| 2023 |
亞東科技大學跨域多元x創新教學 |
| 2023 |
亞東科技大學「期末教學研究會」 |
| 2023 |
教育部提升大學通識中程計畫 專書出版線上說明會 |
| 2023 |
2023管理與服務創新國際學術研討會 |
| 2023 |
社交工程演練教育訓練 |
| 2023 |
112年新竹縣政府青年志願服務(教育類)運用單位志願服務聯繫會報(場次二) |
| 2023 |
111學年度第二學期全校教師教學暨輔導知能精進研討會 |
| 2023 |
112-1全校教師輔導知能研習-校園性別事件樣貌與案例分享-以師生案之處理為核心 |
| 2023 |
全校教師教學暨輔導知能精進研討會-淨零轉型下綠色永續科技發展趨勢 |
| 2023 |
全校教師教學暨輔導知能精進研討會-私校退撫儲金-您的基本權益 |
| 2022 |
亞東科技大學「期初教學研討會」 |
| 2022 |
亞東科技大學「教育部補助心理健康講座」 |
| 2022 |
「看見疫情中的性別─疫情下的女性與脆弱群體處境」論壇 |
| 2022 |
教師多元升等經驗分享座談會 |
| 2022 |
2022年通識教育教學創新與實踐學術研討會 |
| 2022 |
教育部高等教育媒體素養種子教師培訓工作坊 |
| 2022 |
新竹縣新湖地政事務所性騷擾防治研習 |
| 2021 |
網路行銷性別力-網路行銷市場分析 |
| 2021 |
網路行銷性別力-網路行銷策略規劃 |
| 2021 |
2021婦女與性別議題政策研討實體論壇：數位性別暴力防治─從瞭解突破困境 |
| 2021 |
教師精進工作坊(第一場) |
| 2021 |
教師精進工作坊(第二場) |
| 2021 |
「性別主流化工具線上工作坊」 |
| 2021 |
網路行銷性別力 |
| 2021 |
媒體素養種子教師培訓工作坊 |
| 2021 |
通識教育教學創新與實踐學術研討會 |
| 2021 |
機械系高教深耕教師成長活動-AI遇上精品咖啡 |
| 2021 |
人工智慧發展趨勢與論壇-非接觸感測技術之健康照護應用 |
| 2021 |
人工智慧的發展趨勢與論壇-新創醫療器材開發及校園新創經驗分享 |
| 2021 |
人工智慧的發展趨勢與論壇-From Development to Registration-Generic Injectabie Drugs |
| 2021 |
網路行銷性別力成果分享工作坊 |
| 2021 |
數位影片非線性剪輯實務研習 |
| 2020 |
亞東技術學院2020通識教育與創新教學論壇暨學術研討會 |
| 2020 |
亞東技術學院2020通識教育與創新教學論壇暨學術研討會 |
| 2020 |
第一屆超現代整合醫學暨素養教育研討會 |
| 2020 |
全球公民與生命教育學術研討會 |
| 2020 |
民族主義與客家文化的傳播 |
| 2020 |
全英語授課課程設計與分享 以行銷英文為例 |
| 2020 |
媒體、公共性與公民責任 |
| 2020 |
從國會監督 看台灣民主素養 |
| 2020 |
不敗的說故事能力-從文學跨域開始的文創力工作坊 (第一場:說故事技巧) |
| 2020 |
行銷流通研究教學精進系列講座 防疫、遠距、技術高中新課綱與科 技大學新未來研討會 |
| 2020 |
行銷流通研究教學精進系列講座 防疫、遠距、技術高中新課綱與科 技大學新未來研討會2 |
| 2020 |
行銷流通研究教學精進系列講座 防疫、遠距、技術高中新課綱與科 技大學新未來研討會3 |
| 2019 |
LGBT之性健康與性教育 |
| 2019 |
TronClass 數位學習運用 |
| 2019 |
《打破沉默，揭發隱匿─面對校園性犯罪之台日經驗交流》 |
| 2019 |
青年創業與客家文化的傳播 |
| 2019 |
大學生命教育教案發表會 |
| 2019 |
台灣綠能發展的現況與未來 |
| 2019 |
第三屆後現代整合學及通識教育研討會 |
| 2019 |
開創通識教育發展新途徑暨教學實踐與跨域研究研討會 |
| 2018 |
107年高教深耕計畫 通識教育中心同儕觀課 |
| 2018 |
創新教學課程成果分享會 |
| 2018 |
教學創新成果發表會（場次二） |
| 2018 |
「品格：履歷 表與追悼 文的抉擇 」讀書會 |
| 2018 |
趙大鼻的過去與未來 |
| 2018 |
漫步網路同溫層 |
| 2018 |
與學生聊電影 |
| 2018 |
溫柔的力量(上午) |
| 2018 |
溫柔的力量 下午 |
| 2018 |
假新聞 新契機 真為戰 |
| 2018 |
假新聞 新契機 真為戰 |
| 2018 |
走向幸福的終點 |
| 2018 |
客家文化與青年參與的傳播 |
| 2018 |
身心障礙者性教育研討會 |
| 2018 |
106學年跨域創新通識教學研習會研習 |
| 2018 |
106年度技專校院教學創新先導計畫-通識課程革新 教學成果發表會 |
| 2018 |
溫柔的力量 |
| 2018 |
媒體大未來 |
| 2017 |
談大學生的壓力調適與因應-從鄭捷個案分析談起 |
| 2017 |
教師多元升等創新教學研習會 |
| 2017 |
遠距教學實務分享 |
| 2017 |
性教育種子培訓 |
| 2017 |
藥事人員 25小時繼續教育課程 |
| 2017 |
性別主流化 |
| 2017 |
106縣特殊境遇家庭扶助方案計畫 |
| 2017 |
多元升等經驗分享會(一) |
| 2016 |
大學學習生態系統創新計畫-未來大學推動計畫分享 |
| 2016 |
大學學習生態系統創新計畫-無邊界大學計畫分享 |
| 2016 |
新竹縣社會福利論壇-從年金改革論新竹縣敬老福利津貼發放 |
| 2016 |
第二屆後現代整合學及通識教育與終身學習研討會 |
| 2016 |
民權主義與法律傳播 |
| 2016 |
營造友善校園-性騷擾防治與對策 |
| 2016 |
性別歧視及防治性騷擾 |
| 2016 |
性別工作平等法簡介 |
| 2016 |
105年度性別平等意識培力課程-性別主流化工具概念與實力運用 |
| 2016 |
我們的教育我們的未來國際學術研討會 |
| 2016 |
新竹縣社會福利論壇-從年金改革論新竹縣敬老福利津貼發放 |
| 2016 |
社會科學教學中心專題演講從病人自主權利法案談生命尊嚴 |
| 2016 |
社會科學教學中心專題演講塑戰塑決 |
| 2015 |
重新發現「愛」—後現代的性教育與性諮商 |
| 2015 |
2015龍瑛宗先生學術研討會 |
| 2015 |
社會科學教中心性別議題教師成長團體 |
| 2015 |
2015第十一屆生命教育學術研討會──超越、抉擇與實踐 |
| 2015 |
社會科學教學中心專題演講-網路民主?不民主? |
| 2014 |
臺灣技職教育的發展 |
| 2014 |
公民素養與通識教育國際學術研討會 |
| 2014 |
性別平等教育法立法十週年研討會 |
| 2013 |
102年度性侵害或性騷擾事件法院判決案例研討會 |
| 2013 |
通識中的性別平等教育：理念、目標與落實 |
| 2013 |
修復式正義~親密關係與暴力防治 |
| 2013 |
第三屆客家文化與產業創新 |
| 2013 |
「性別平等」演講活動－「多元視界，同志成家」 |
| 2013 |
「性別議題」教師成長團體讀書會 校內場次演講－為何反對「多元文化主義」？ |
| 2013 |
「性別議題」教師成長團體讀書會活動校外場次演講－究竟我們要保護什麼？性/別多元之挑戰與實踐 |
| 2013 |
「性別平等教育議題」教師社群分享讀書會第－第一次會議－多元文化的陷阱 |
| 2013 |
公民素養與法治社會研習會 |
| 2013 |
社會科學教學中心教師成長團體－通識教師「專業」與「教學」的雙向舞動 |
| 2013 |
102年度防制就業歧視專業人員研習會 |
| 2013 |
教育部100-101年度人文社會科學相關領域計畫聯合成果發表會 |
| 2013 |
「養民經濟與食品安全新聞」學術研討會 |
| 2013 |
出走-國內-第二對公開結婚的男同志：陳敬學、高治瑋和你聊聊天 |
| 2013 |
「性別議題」教師成長團體－出走-國內 第二對 公開結婚的男同志：陳敬學、高治瑋和你聊聊天 |
| 2010 |
屏東科技大學人文資源研究學會聯合學術研討會 |