| 2024 |
112-2全校教師輔導知能研習-校園性別事件欲罷-不能-校園霸凌事件樣態與案例分享 |
| 2024 |
全校教師教學暨輔導知能精進研討會-ChatGPT對於教育領域的影響與實務應用 |
| 2024 |
2024管理與服務創新國際學術研討會 |
| 2024 |
宋維村醫師2024線上親職講座-自閉症的早期療育：自然情境教學法 |
| 2024 |
打照自己的全英授課品牌 |
| 2024 |
跨域專題導向學習與國際交流 |
| 2024 |
教師英語教學(EMI)研習 |
| 2024 |
ISO 14064-1_2018 溫室氣體盤查 主導查證員認證研習 |
| 2024 |
ISO 14064-1 : 2018溫室氣體盤查內部查證員 |
| 2024 |
ESG永續助理管理師認證-專業師資研習營 |
| 2024 |
ESG永續助理管理師認證 |
| 2024 |
產學合作經驗分享及教師進行產業研習或研究說明(I) |
| 2023 |
大學雙語教師專業發展課程 |
| 2023 |
認識投資的本質，從生涯學習 |
| 2023 |
EMI課程設計與評量 |
| 2023 |
賽夏族知識體系研究成果論 |
| 2023 |
全校教師教學暨輔導知能精進研討會-淨零轉型下綠色永續科技發展趨勢 |
| 2023 |
全校教師教學暨輔導知能精進研討會-私校退撫儲金-您的基本權益 |
| 2023 |
2023管理與服務創新國際學術研討會 |
| 2023 |
111大專校園學生雙語化學習計畫 |
| 2023 |
教學實踐學術論文工作坊：問卷編制、信效度分析與量化統計實務 |
| 2023 |
《品牌行銷研習》拍出有感染力的照片影像 |
| 2023 |
題目訂定與學門選擇經驗談 |
| 2023 |
教學實踐研究區域論壇：成效評量、論文寫作 |
| 2023 |
教學實踐研究區域論壇：計劃撰寫、研究設計 |
| 2023 |
教學實踐研究計畫：多元升等經驗談 |
| 2023 |
善用教學工具於教學實踐研究之創新應用 |
| 2023 |
112年度新竹縣青年志願服務(教育類)運用單位督導訓練 |
| 2023 |
112年新竹縣政府青年志願服務(教育類)運用單位在職訓練 |
| 2023 |
111學年度第二學期全校教師教學暨輔導知能精進研討會 |
| 2023 |
112-1全校教師輔導知能研習-校園性別事件樣貌與案例分享-以師生案之處理為核心 |
| 2022 |
認識 NFT、元宇宙、 Web3.0與社群凝聚力 -我在 Potato元宇宙斜槓人生 |
| 2022 |
產學合作經驗分享及教師進行產業研習或研究說明 |
| 2022 |
110-2 USR 教師培訓工作坊 場次一 |
| 2022 |
10 個校務治理你不能不知道的為什麼(上) |
| 2022 |
理財實務與金融科技應用研習營 |
| 2022 |
EMI 教學演練 |
| 2022 |
Turnitin比對系統補助共享子計畫 教育訓練說明會 |
| 2022 |
工程學院大師講座-大學國際化的策略與方案分享 |
| 2022 |
教學實踐學術論文撰寫 |
| 2022 |
教學實踐研究論文寫作工作坊 |
| 2022 |
教師多元升等經驗分享座談會 |
| 2022 |
2022年通識教育教學創新與實踐學術研討會 |
| 2022 |
111-1 明新科技大學EMI師資培育線上講座研習 |
| 2022 |
111-1 明新科技大學Youtuber專題講座研習 |
| 2022 |
111-1 明新科技大學EMI雙語師資培育線上講座研習 |
| 2022 |
這真的不算愛-從跟蹤騷擾法看情感教育 |
| 2022 |
「動心起念出發吧」 |
| 2022 |
成為學生的心靈捕手 |
| 2022 |
「來張走出憂谷的地圖」 |
| 2022 |
解碼數位性別暴力 |
| 2022 |
航空業的轉職「回鄉從農」 |
| 2021 |
2021管理與服務創新國際研討會 |
| 2021 |
Python與Fintech結合的科技饗宴研習 |
| 2021 |
人工智慧科技跨產業應用研習營 |
| 2021 |
數位影片非線性剪輯實務研習 |
| 2021 |
110 學年度校園創新創業研習活動智慧生活科技微型博覽會 |
| 2021 |
創新創意英語教學經驗分享「英文好好玩」 |
| 2021 |
USR人才培力與教學創新 |
| 2021 |
【自殺防治守門人系列活動】為什麼他想自殺:關於自殺的迷思和疑惑 |
| 2021 |
睡眠醫學與失眠疾患 |
| 2021 |
職涯勝經輔導攻略 |
| 2021 |
文化產業管理及經驗分享 |
| 2021 |
EMI授課面臨之主要議題及挑戰 |
| 2021 |
The Role and Challenges of College EMI Teachers |
| 2021 |
每月一星-教學實踐研究論文之脈絡釐清 |
| 2020 |
產學研究計畫實務經驗分享會 |
| 2020 |
科技部計畫撰寫經驗分享研習 |
| 2020 |
如何帶領創意發明團隊及創作要領 |
| 2020 |
我在創業我享受－以在職老師為對象 |
| 2020 |
提升數位資產佈局與創業經驗分享 |
| 2020 |
行銷流通研究教學精進系列講座:防疫、遠距、技術高中新課綱與科技大學新未來研討會_場次 3 |
| 2020 |
全英語授課課程設計與分享 以行銷英文為例 |
| 2020 |
企管系線上數位行銷研習講座-從全能小編到個人品牌塑造網紅力 |
| 2020 |
新冠肺炎下物流發展趨勢與數位通路發展 |
| 2020 |
學術研究倫理教育課程 |
| 2019 |
[教師知能研習]109教學實踐計畫說明會 |
| 2019 |
【教師之能研習】翻出學習新動能，用手機共同學習吧 |
| 2019 |
2019智財研習智財營運經驗分享 |
| 2019 |
智慧商業個案種子師資人才培訓 |
| 2019 |
教育部108年度大專校院創業種子師資培育初階課程 |
| 2019 |
林貝克 - 用手機拍出高點擊網路廣告影片 |
| 2019 |
人文社會與AI創新工作坊(HSS&AI Workshop) |
| 2019 |
創業領導力與創業能力成長課程 |
| 2019 |
上班不冏-職場必備勞動法律與實例 |
| 2019 |
牌卡於學生輔導上的應用~『尋嘗日：生活興趣探索卡』 |
| 2019 |
「分手的協商技巧」 |
| 2019 |
生理、心理或社會功能障礙與職能治療 |
| 2019 |
愛情app 下載中-與學生輕鬆談性說愛 |
| 2019 |
從心走出去-一個老師的單身健行 |
| 2019 |
認識自閉與亞斯與班級經營 |
| 2019 |
社企家行銷秘技工作坊 |
| 2019 |
社企家行銷秘技工作坊-定義主顧客群/商業模式企劃 |
| 2019 |
青年創業與客家文化的傳播 |
| 2019 |
2019全球營運與實務學術研討會-電子商務行銷與品牌成就 |
| 2019 |
產業研習或研究說明會（第二場） |
| 2019 |
智能零售O2O全通路 |
| 2019 |
職人的夢想與實踐-協助學生做想要的工作 |
| 2019 |
國際創新創業實務經營暨企業家養成認證研習會 |
| 2019 |
萌牙講座-微型創業 |
| 2019 |
萌芽講座-社會創業 |
| 2019 |
2019創新創業種子師資培訓營 |
| 2019 |
社會企業與客家美食的傳播學術研討會 |
| 2019 |
107年商業及管理學門計畫成果交流會 |
| 2018 |
TronClass 教學系統教育訓練 |
| 2018 |
[教學助理研習] 教師專業英文工作坊研習 I |
| 2018 |
遠距教學與磨課師修練秘笈 |
| 2018 |
【教學助理研習】數位學習與實踐創新講座Ⅰ-數位媒材與教學實踐 |
| 2018 |
高教深耕計劃-策略一-院級教師研究社群 |
| 2018 |
社群臉書數位行銷 |
| 2018 |
科技部人文司107年度管理二學門專題研究計畫成果發表會 |
| 2018 |
2018永續與消費特刊研討會暨台灣行銷研究學會年會 |
| 2018 |
手機微電影(二) |
| 2018 |
腳伴顏料的彩色人生－足畫家廖瑞金講座 |
| 2018 |
106學年度教師教學成長團體活動-國防工業產計畫鏈結機會 |
| 2018 |
寓教於桌遊-教育桌遊開發經驗分享 |
| 2018 |
Amazon電商平台種子師資研習 |
| 2018 |
漫步網路同溫層 |
| 2018 |
第二語言習得理論與華語教學法 |
| 2018 |
華語文教學現況與發展 |
| 2018 |
華語教學能力證照考試準備方向 |
| 2018 |
漢語詞彙與教學 |
| 2018 |
漢語語言學概說 |
| 2018 |
漢語語法與教學 |
| 2018 |
漢語語音與教學 |
| 2018 |
PLS -SEM 工作坊(一): 統計分析 -概念與基礎應用 |
| 2018 |
華人社會與文化/國文 |
| 2018 |
華語教具製作 |
| 2018 |
華語教室經營與管理 |
| 2018 |
華語教案編寫 |
| 2018 |
華語教學活動設計 |
| 2018 |
華語教學語法及華語測驗與評量 |
| 2018 |
華語文初、中級活動及教具教材導入 |
| 2018 |
歷屆考古題解析 |
| 2018 |
大數據玩行銷─FB 的廣告秘訣：找出鐵粉與 AB 測試 (一) |
| 2018 |
大數據玩行銷─ 大數據玩行銷─ 大數據玩行銷─ FB 的廣告秘訣：找出鐵粉與 AB 測試 (二) |
| 2018 |
同儕觀課 { 創新服務品質 } |
| 2018 |
PLS -SEM工作坊 (二): 統計分析 -中介、干擾分析 |
| 2018 |
科技部人文司107年度管理二學門專題研究計畫成果發表會 |
| 2018 |
2018永續與消費特刊研討會暨台灣行銷研究學會年會 |
| 2018 |
互聯網時代-GA 網站分析實作 |
| 2018 |
社群臉書數位行銷 |
| 2018 |
高教深耕計畫-策略一-院級教師研究社群 |
| 2018 |
手機微電影(二) |
| 2018 |
TronClass教學系統教育訓練 |
| 2018 |
【教學助理研習】數位學習與實踐創新講座Ⅱ-Steam 教學與創新 |
| 2018 |
【教學助理研習】數位學習與實踐創新講座Ⅰ-數位媒材與教學實踐 |
| 2018 |
【教學助理研習】教師專業英文工作坊研習I |
| 2017 |
106學年度教育部補助技專院校辦理第二階段師生實務增能計畫(程序五:教師深度實務研習)-跨境貿易電商物流 |
| 2017 |
ebay電商小學堂 |
| 2017 |
PLS -SEM概念與 Smart PLS 3.27操作 |
| 2017 |
私校退撫儲金自主投資說明會 |
| 2017 |
會展產業實務與會展英文教學研習會 |
| 2017 |
職場談判的謀略與藝術 |
| 2017 |
引領孩子看見想像中的未來 |
| 2017 |
心想事成的大腦秘密 —心靈影像的力量 |
| 2017 |
認識與面對情緒勒索 |
| 2017 |
認識股市基本面創造投資收益 |
| 2017 |
改變你的人生:兩萬公里生涯旅行經驗分享 |
| 2017 |
手機幫-數位學習教材 |
| 2017 |
社群行銷經理人培訓系列-臉書粉絲團公關活動課程 |
| 2017 |
社群行銷經理人培訓系列-臉書廣告投放技巧課程 |
| 2017 |
社群行銷經理人培訓系列-臉書粉絲團策略課程 |
| 2017 |
2017 現代管理與創新國際學術研討會 |
| 2017 |
長照社企國際研討會 |
| 2017 |
2017 台灣認知神經科學學會年會 |
| 2017 |
你今天 Live 了嗎? |
| 2017 |
網路行銷的發展趨勢及經驗分享 |
| 2017 |
如何重拾教育熱忱 |
| 2017 |
從服務學習到行動學習的反思 |
| 2017 |
當專業課程遇上服務學習~如何擦出火花? |
| 2017 |
2017智財研習－專利權如何鑑價 |
| 2017 |
杭州阿里巴巴園區參訪與跨境電商研習 |
| 2017 |
2018全國大專B2B跨境電商論壇 |
| 2017 |
106年數位行銷營 |
| 2017 |
瞄準新南向 連結新商機 會議 |
| 2017 |
跨境電商國貿教學研討會 |
| 2017 |
AR/VR/iBeacon/Smart Glass於商業環境應用之教學研討會 |
| 2017 |
2018全國大專B2B跨境電商競賽領隊會議 |
| 2017 |
跨境電商國貿教學研討會 |
| 2017 |
科技部人文司管理二學門發表會 |
| 2017 |
C2B逆商業時代研習 |
| 2017 |
跨境電商發展趨勢論壇 |
| 2016 |
2016 國際創業創新種子師資培訓營 |
| 2016 |
FB廣告投放與Google Analytics分析 |
| 2016 |
身心靈的協奏曲 - 與自己的對話 |
| 2016 |
社會網路分析應用於校務研究 |
| 2016 |
創意玩教學- 虛擬攝影棚體驗 |
| 2016 |
體驗教育與休閒管理 |
| 2016 |
2016第十屆明新服務創新國際研討會-專題講座 |
| 2016 |
104學年度績優教師分享座談會 |
| 2016 |
節目教學法E世代的師生新關係 |
| 2016 |
生產力4.0 - 巨量資料與創新服務- 產業大數據應用實例分享 |
| 2016 |
Prezi 玩透透 |
| 2016 |
換個角度想- 像設計師一樣思考 |
| 2016 |
人生至少來歐北一次 |
| 2016 |
生活舒壓、樂活每一天 |
| 2016 |
阿德勒勇氣心理學在師生互動中的應用 |
| 2016 |
擁抱內在的力量 |
| 2016 |
TED演講技巧 |
| 2016 |
創業與人生 |
| 2016 |
背著吉他靠近你-一個社工女孩的關懷實踐 |
| 2016 |
我們可以這樣教性別!-班級經營中的性別敏感度 |
| 2016 |
生活紓壓方程式-談壓力調適與自我情緒管理 |
| 2016 |
邂逅數位電子時代 |
| 2016 |
大學學習生態系統創新計畫-無邊界大學計畫分享 |
| 2016 |
國防科技發展現況與學術合作契機 |
| 2016 |
第十屆海峽兩岸企業管理學術研討會暨2016全球華人企業管理高峰論壇 |
| 2016 |
2015 ICMMI 國際研討會 |
| 2016 |
參與 , 創新 , 影響力之教學實踐 |
| 2016 |
AACSB推動經驗座談會 |
| 2016 |
國際企業價值活動之全球佈局 |
| 2016 |
SBIR計畫申請要點 |
| 2016 |
管理學報學術研討會：回溯與展望—見證台灣30年管理學術發展 |
| 2015 |
2015AACSB國際認證研討會 |
| 2015 |
創意發明經驗談 |
| 2015 |
TBSA種子教師研習營 |
| 2015 |
資料分析助理研習營 |
| 2015 |
2015創新創業種子師資培訓營-美國Babson College SEE Asia培訓課程經驗分享 |
| 2015 |
2015創新創業種子師資培訓營 |
| 2015 |
2015年TBSA進階檢定種子教師研習營 |
| 2015 |
轉型中國-中國經濟轉型中的危機與機會 |
| 2015 |
2015創新創業種子師資培訓營-三創經濟學-創新.創業.創意經濟 |
| 2015 |
2015新竹地區產學交流暨創業講座 |
| 2015 |
大專院校親創業環境營造 |
| 2015 |
校務評鑑與研究：學校創新以及行政、教學績效和品質保證之機制 |
| 2015 |
感恩心視界-攝手眼中的感恩視界 |
| 2015 |
[教師輔導專題講座活動]數位分心時代：從NLP談專注力與想像力 |
| 2015 |
[教師輔導專題講座活動]世界就是一所學校 |
| 2015 |
[磨課師系列]MOOCs課程~物聯網概論經驗分享 |
| 2015 |
[教師知能提升]多元環境下，大學發展之道-藍海經營策略新思維 |
| 2015 |
2015 龍瑛宗先生學術研討會 |
| 2015 |
[教師佑能提升系列]磨課.師-磨出你的特色課程及教師形象 |
| 2015 |
AACSB認證經驗分享 |
| 2015 |
連鎖餐飲服務設計之經驗分享 |
| 2015 |
[教師知能提升系列]聲入人心-掌握溝通優勢 |
| 2015 |
情網? 情惘? - 如何協助學生處理情感分手問題 |
| 2015 |
[好好生氣]-談衝動控制與情緒調適的實用技巧 |
| 2015 |
103學年度教師教學成長團體活動－數位行銷新趨勢 |
| 2015 |
結合Big Data於創新行銷 |
| 2015 |
課前會預習，課中會討論!?這是什麼情況!? |
| 2015 |
[教學知能提升系列]學生學習效能之促進-教學法的改善 |
| 2015 |
2015年全球品牌策劃大賽-台灣賽區競賽 |
| 2015 |
微型教學技巧工作坊 |
| 2015 |
[教師以技術或實務研發成果送審升等]經驗觀摩研習會 |
| 2015 |
2015第九屆服務創新國際研討會 |
| 2015 |
3D列印創新商機研習會 |
| 2014 |
[MOCCS系列講座] 翻轉教室? MOOCs? SPOCs?-淺談新一代數位學習 |
| 2014 |
[MOCCS系列講座] MOOCs+SPOCs=翻轉教學新攻略分享 |
| 2014 |
[教師知能提升系列]翻轉教室! 讓學生上課不再打哈欠! |
| 2014 |
[雙師工作坊-產業講堂]創新創意與感動服務 |
| 2014 |
[教師知能提升系列]大腦潛能開發之腦科學研究 |
| 2014 |
北區教師成長研習講座-餐飲設備創新 |
| 2014 |
北區教師成長研習講座-智慧生活創新營「TRIZ萃智」 |
| 2014 |
北區教師成長研習講座-「利用形態分析法尋找所有可能解決問題方案」 |
| 2014 |
北區教師成長研習講座-智慧生活創新營「商業模式」 |
| 2014 |
北區教師成長研習講座-3M技術中心「綠建築介紹」 |
| 2014 |
北區教師成長研習講座-「功能分析辨識問題核心」 |
| 2014 |
北區教師成長研習講座-「問題情境分析找創意」 |
| 2014 |
北區教師成長研習講座-智慧生活創新營「分組 Google Site 應用」 |
| 2014 |
北區教師成長研習講座-「利用系統分析掌握系統元件」 |
| 2014 |
威力導演種子講師培訓課程 |
| 2014 |
磨課師(MooCs ) 的發展與挑戰 |
| 2014 |
[SoLoMo]行銷技巧研習 |
| 2014 |
醫藥業市場行銷，酸甜苦辣 |
| 2014 |
專業英文人才認證暨教師研習 |
| 2014 |
2014科特勒大師論壇 |
| 2014 |
新竹縣地方特色產業創新論壇 |
| 2014 |
[教師以技術或實務研發成果送審升等]經驗觀摩研習會 |
| 2014 |
2014 創新創業論壇 |
| 2014 |
中國工業工程學會103年度年會暨學術研討會 |
| 2014 |
第二屆海峽兩岸科技管理與政策博士生論壇 |
| 2014 |
2014創新創業論壇 |
| 2013 |
互動式個案撰寫暨教學工作坊 |
| 2013 |
醫美安全形不形?談台灣醫學美容體制與現象 |
| 2013 |
讓我們來療心-療心卡工作坊 |
| 2013 |
我的流浪啟發:台灣文學改編動劃 |
| 2013 |
蘋果APP軟體大攻略:管理您的生活大小事 |
| 2013 |
2013第20屆台灣國際女性影展全國影展~失婚記 |
| 2013 |
從紀錄片看生命的熱情 |
| 2013 |
中原大學廣告行銷服務 |
| 2013 |
志工萬里情-志遊行新趨勢 |
| 2013 |
觀光餐旅質性與量化研究方法介紹及如何解決不同研究方法在應用上之問題 |
| 2013 |
創新研發工作坊-餐飲的創新 |
| 2013 |
創新研發工作坊-物質場分析方法 |
| 2013 |
創新營種子教師工作坊-五種問題型態 |
| 2013 |
創新研發工作坊-發明與創新 |
| 2013 |
社會網絡理論與研究趨勢 |
| 2013 |
調查與研究方法分析師種子教師研習營 |
| 2013 |
消費者行為分析師種子教師研習營 |
| 2013 |
企劃競賽指導方法研習課程 |
| 2013 |
知行合一論:策略研究的大趨勢 |
| 2013 |
學術研究如何落地有聲 |
| 2013 |
市場問卷暨分析系統 |
| 2013 |
如何撰寫並投稿專業論文至SCI/SSCI期刊 |
| 2013 |
商研院個案撰寫暨教學研習 |
| 2013 |
以問題為基礎的學習(PBL)種子師資培訓研習 |
| 2013 |
結構方程模型-Amos論文完全攻論 |
| 2013 |
Research and the Journal Publication Process研習 |
| 2013 |
養民經濟與食品安全新聞學術研討會 |
| 2013 |
2013TIMS行銷證照種子教師研習營 |
| 2013 |
促進心理健康、強化保護因子研討會 |
| 2012 |
2012 年台灣國際品牌論壇 |
| 2012 |
NPDA新產品開發研習營 |
| 2012 |
創新創意創業發展師資培訓班 |
| 2012 |
2012 兩岸經貿與管理學術研討會 |