| 2024 |
AIGC 教學賦能系列工作坊【1】：RAG 先備知識與計畫撰寫 |
| 2024 |
112-2全校教師輔導知能研習-校園性別事件欲罷-不能-校園霸凌事件樣態與案例分享 |
| 2024 |
全校教師教學暨輔導知能精進研討會-ChatGPT對於教育領域的影響與實務應用 |
| 2023 |
全校教師教學暨輔導知能精進研討會-淨零轉型下綠色永續科技發展趨勢 |
| 2023 |
全校教師教學暨輔導知能精進研討會-私校退撫儲金-您的基本權益 |
| 2023 |
啤酒醱酵技術實作課程 |
| 2023 |
112年新竹縣政府青年志願服務(教育類)運用單位志願服務聯繫會報(場次二) |
| 2023 |
111學年度第二學期全校教師教學暨輔導知能精進研討會 |
| 2023 |
112-1全校教師輔導知能研習-校園性別事件樣貌與案例分享-以師生案之處理為核心 |
| 2023 |
永續碳追蹤應用師課程 |
| 2023 |
AI 研習活動(CHATGPT 遇上 NO CODE) |
| 2023 |
人工智慧圖片生成應用研習 |
| 2023 |
專題演講【生成式AI應用：輕鬆學Canva】 |
| 2023 |
啤酒理論與啤酒廠實務教學 |
| 2023 |
教學績優教師之經驗分享 |
| 2023 |
112年新竹縣政府青年志願服務(教育類)運用單位成長訓練 |
| 2023 |
智慧科技與數據應用論壇 |
| 2023 |
教學實踐研究計畫工作坊成效評量與分析 |
| 2023 |
智能行政助手：ChatGPT 提升效率 |
| 2023 |
2023大學教師創新教學線上分享會 |
| 2023 |
教學實踐研究計畫經驗分享-用以致學的教學創新與實踐 |
| 2023 |
教學實踐研究升等經驗分享 |
| 2023 |
USR之真心話大冒險簽到表(教學實踐研究計畫) |
| 2023 |
賈桃樂明新分館導覽體驗 |
| 2023 |
CHAT GPT聊天機器人和教學實踐 |
| 2022 |
[教學實踐研究計畫講座]當 STEAM 遇上 PBL-創客教學的課堂應用與實例 |
| 2022 |
「虎虎生風」版印年畫工作坊 |
| 2022 |
110-2 USR教師培訓工作坊 場次一 |
| 2022 |
110-2 USR 教師培訓工作坊 場次二 |
| 2022 |
理財實務與金融科技應用研習營 |
| 2022 |
校務研究@長庚大學 |
| 2022 |
教學實踐研究計畫撰寫工作坊 |
| 2022 |
打造個人化適性學習的線上教學 |
| 2022 |
AI機器學習與深度學習基礎–R與Python的左右開弓 |
| 2022 |
AI統計學習與人工智慧進階–從機器學習到強化式學習 |
| 2022 |
鏘鏘式東華大學教學實踐研究東部區域基地實作工作坊 |
| 2022 |
111年度教育部USR共同培力系列活動第六場次：從領域到場域，大學轉型的金燈台 |
| 2022 |
智慧科技與數據應用論壇-智慧科技與資訊技術應用 |
| 2022 |
商用數據應用師師資班課程 |
| 2022 |
智慧科技與數據應用論壇-數據與資料庫應用 |
| 2022 |
教師多元升等經驗分享座談會 |
| 2022 |
智慧理財Python實作及實務應用研習營- Machine learning for Stock Portfolio Selection |
| 2022 |
ERP商用數據應用師 |
| 2022 |
TQC+基礎Python程式語言師資考照班 |
| 2022 |
量化交易與人工智能的異同 |
| 2022 |
數位認證課程經驗分享 |
| 2022 |
泛自閉症學生的溝通、輔導與班級經營策略 |
| 2022 |
來張走出憂谷的地圖 |
| 2022 |
數位認證經驗分享會-上午場 |
| 2022 |
數位認證經驗分享會-下午場 |
| 2022 |
形象色彩穿搭-用色彩穿出個人魅力 |
| 2022 |
做自己的睡眠管理達人 |
| 2022 |
職場人際關係經營法則 |
| 2022 |
來場心靈瘦身-斷.捨.離 |
| 2022 |
疫情下的心靈防疫 |
| 2022 |
閱讀賞析暨座談《死亡與生命手記》 |
| 2022 |
資源教室的電影療癒天堂：心理、社交困擾的電影資源 |
| 2022 |
ERP 商用數據應師 |
| 2022 |
ERP 軟體應用師-配銷模組(10/19) |
| 2022 |
ERP 軟體應用師-配銷模組(10/26) |
| 2022 |
ERP 軟體應用師-生管模組(11/23) |
| 2021 |
【大師講座】場次四：全球頂尖企業創新行銷策略 |
| 2021 |
旅行心理學 |
| 2021 |
110 年ODF線上教育訓練-Calc試算表 |
| 2021 |
110 年ODF線上教育訓練-Writer合併列印應用 |
| 2021 |
110 年ODF線上教育訓練-PDF編輯應用 |
| 2021 |
數位印花、服裝設計與VR應用實務研習 |
| 2021 |
智慧紡織永續時尚跨域工作坊研習 |
| 2021 |
營造永續高齡友善社區—師大USR高齡者長健全方位系統升級計畫經驗分享 |
| 2021 |
教學實踐與論文撰寫工作坊 |
| 2021 |
資管跨領域講座-資訊科技Python專業級研習 |
| 2021 |
資管跨領域講座-網站架設&PHP網頁程式 |
| 2021 |
機械系高教深耕教師成長活動-AI遇上精品咖啡 |
| 2021 |
社群行銷研討會 |
| 2021 |
申請攻略與計畫撰寫 |
| 2021 |
USR人才培力與教學創新 |
| 2021 |
禪繞畫出好心情-洗滌心角落 |
| 2021 |
輔導現場的體驗與演練(進階) |
| 2021 |
108課綱高中端與科技大學考招連動 |
| 2021 |
【教學實踐研究系列】如何把教學實踐研究畫成果寫成論文投稿/林豪鏘教授台南大學 |
| 2021 |
人工智慧教學應用Workshop(上午場) |
| 2021 |
人工智慧教學應用Workshop(下午場) |
| 2020 |
109年教職員健康促進營養講座 |
| 2020 |
學術倫理教育訓練 |
| 2020 |
資管跨領域講座-大學證照與未來職涯規劃 |
| 2020 |
資管跨領域講座-微電商經營 |
| 2020 |
資管跨領域講座-業界職能發展趨勢座談會 |
| 2020 |
教師進行產業研習或研究說明及系統介紹 (第二場) |
| 2020 |
我在創業我享受－以在職老師為對象 |
| 2020 |
企管系線上數位行銷研習講座-從全能小編到個人品牌塑造網紅力 |
| 2020 |
MASEM統合分析與結構方程模型 |
| 2020 |
社會科學統合分析 |
| 2020 |
人工智慧發展與應用 |
| 2020 |
【北區】資料分析與雲端分享技能整合教師研習營 |
| 2019 |
創新人工智慧師資研習課程(1)-AI人工智慧‧語音聊天機器人‧強化學習 |
| 2019 |
產業研習或研究說明會(第二場) |
| 2019 |
107學年度教師產業研習研究計畫-烘焙產業之伴手禮創新設計與研發 |
| 2019 |
【北區】2019 MOS世界盃大賽種子師資培訓暨 MOS 2016 Word Expert 原廠認證教師研習 |
| 2019 |
Google Analytics入門課程 |
| 2019 |
【教師之能研習】資訊科技融入課程教學之應用與經驗分享 |
| 2019 |
「數」大便是美：剖析大數據的應用 |
| 2019 |
107學年度教師產業研習研究計畫-烘焙產業之伴手禮創新設計與研發 |
| 2019 |
顧客關係實務應用-微經濟的精準行銷教師研習 |
| 2019 |
【中區】2019 MOS世界盃/全國大賽種子師資培訓暨國際認證體驗 |
| 2019 |
產業分享「鞋」槓人生-Just Do It |
| 2019 |
鞋類發展與未來趨勢實作工作坊 |
| 2019 |
智能零售O2O全通路 |
| 2019 |
從工人智慧到人工智慧:AI創新應用談 |
| 2019 |
物聯網實務應用 |
| 2019 |
深度學習與電腦視覺的生活應用 |
| 2018 |
AI×LINE 聲控/人臉辨識生活大應用 |
| 2018 |
大數據玩行銷─ FB 的廣告秘訣：找出鐵粉與AB測試(一) |
| 2018 |
大數據玩行銷─ FB 的廣告秘訣：找出鐵粉與AB測試(二) |
| 2018 |
直播教學實戰力 訊連科技U簡報直播平台教師研習 |
| 2018 |
SAP PA 教育訓練 |
| 2018 |
華人社會與文化/國文 |
| 2018 |
華語教案編寫 |
| 2018 |
華語教學活動設計 |
| 2018 |
華語教具製作 |
| 2018 |
多媒體華語教學 |
| 2018 |
華語文初、中級活動及教具教材導入 |
| 2018 |
華語教學語法及華語測驗與評量 |
| 2018 |
華語教室經營與管理 |
| 2018 |
國際創新創業實務經營暨企業家養成認證教師研討會 |
| 2018 |
會員分類與提高客單的大數據行銷R語言 |
| 2018 |
2018現代管理與創新國際學術研討會 |
| 2018 |
人工智慧研習營活動 |
| 2018 |
統計學大數據分析 |
| 2018 |
106學年度第2學期招生研習營 |
| 2018 |
華語文教學現況與發展 |
| 2018 |
華語教學能力證照考試準備方向 |
| 2018 |
漢語詞彙與教學 |
| 2018 |
漢語語法與教學 |
| 2018 |
漢語語言學概說 |
| 2018 |
漢語語音與教學 |
| 2018 |
漫步網路同溫層 |
| 2018 |
VR／AR／MR 教學設計學習社群 |
| 2018 |
數位學習教材 |
| 2018 |
2018 現代管理與創新國際學術研討會 |
| 2018 |
會員分類與提高客單的大數據行銷R語言 |
| 2018 |
IoT智動化技術研習 |
| 2018 |
Vpon威朋 數據應用論壇2018台北站：與大數據同行 數據應用完美落地 |
| 2018 |
數位很給力—舊雨新知論數位 |
| 2018 |
國際創新創業實務經營暨企業家養成認證教師研討會-12/20 |
| 2018 |
Google AI 教師研習營 |
| 2018 |
Google 數位學程教師研習營 |
| 2017 |
手機幫-數位教材錄製 |
| 2017 |
2017現代管理與創新國際學術研討會 |
| 2017 |
2017年第十二屆國際健康資訊管理研討會 |
| 2017 |
2017國際大數據與ERP學術及實務研討會 |
| 2017 |
大數據玩行銷 |
| 2017 |
大數據視覺化與應用─Tableau(基礎操作) |
| 2016 |
MOCC證照種子師資培訓研討會 |
| 2016 |
2016微電影-影音自造校園直通車:大學院校教師微電影趨勢與教學研習營 |
| 2016 |
策略品牌管理師種子教師研習營 |
| 2014 |
互動多媒體APP製作應用教師研習營 |
| 2014 |
消費者行為分析師研習營 |
| 2014 |
SEM與Amos應用班系列－中介與干擾變數2014版台北場 |
| 2013 |
基礎論文量化研究方法-從問卷設計、基礎量化方法到SPSS實務操作 |
| 2013 |
PLS扁最小平方法 |
| 2013 |
整體造型專業的學術價值與流行趨勢研習 |
| 2013 |
網路流量分析Google Analytics入門與Google關鍵字廣告實戰 |
| 2013 |
資管系教師教學成長團體研習-調查與研究方法分析 |
| 2012 |
基礎統計與 excel實務操作 |
| 2012 |
統計的力量-SPSS論文輕鬆寫 |
| 2012 |
企業電子化規劃師-客戶關係管理 |
| 2012 |
記帳士種子師資培育課程 |