畢業門檻

師資陣容

王惠亞 Hui-Ya Wang 講師

王惠亞 Hui-Ya Wang

Email

annywang@must.edu.tw

電話

分機1258

學歷

1.美國紐約大學英語教學碩士
2.美國紐約大學幼兒教育碩士
3.國立臺灣師範大學博士班


經歷

明新科技大學共同英文科目講師 (2007年8月迄今)
紐約州合格公立學校英語教師證 (2005年9月)
紐約州合格公立學校幼兒教師證 (2005年9月)
何嘉仁美語補習班兼任英語教師 (2001年9月至2002年6月)


研究興趣

1.英語教學
2.職場英語
3.商務英語證照
4.商務英語簡報與書信


年份 計畫類型 標題
2019 校內專題計劃 數位教材與數位評量設計
2019 民間企業產學計畫案(私人企業或法人機構之案件) 科技大學商用英文教材適用性研究
2017 民間企業產學計畫案(私人企業或法人機構之案件) 文鶴出版有限公司對於科技大學英文學習內容實用性之研究之分析研究
2016 民間企業產學計畫案(私人企業或法人機構之案件) 華茂國際企業股份有限公司對科技大學英文學習內容實用性之研究
2014 企業其他計畫(含公營及私人企業) 美國通用國際英語能力分級檢定測驗
2013 民間企業產學計畫案(私人企業或法人機構之案件) 東華書局英語教材對於科技大學學生適用性之分析研究
2012 民間企業產學計畫案(私人企業或法人機構之案件) English Explorerl 英語教材對於科技大學進修都學生適用性之分析研究
年份 標題
2024 紐約大學ALI海外實習經驗
2023 A Study of the Digital English Learning Materials
2023 數位化英語學習教材需求分析研究
2022 電腦輔助英語教學研究計畫
2022 探討臺灣科技大學應用ESP模式對英語學習者的需求分析研究
2018 Curriculum Development for Engineering English in University of Science and Technology
2016 Needs Analysis as Curriculum Design Basis of Sophomore-year Students in a Technology University in Taiwan
2016 Needs Analysis: An ESP Course Design Basis in a Technology University in Taiwan
2016 A Case Study of Two Taiwanese Second Language Learners in the United States
2016 English for Specific Purposes Needs Analysis as a Course Design Basis in a University of Science and Technology in Taiwan
2015 Designing Tasks to Increase Vocabulary
2013 A Study of Negotiating in South Korea
2013 A Study of Negotiating in South Korea
2013 Learning Styles and Learning Strategies of Two Taiwanese Second Language Learners
年份 標題
2018 Learning Styles and Learning Strategies of University of Science and Technology
年份 標題
2023 應用 ESP 模式對英語學習者的需求分析研究 ─ 以 M 科技大學為例
2022 A Theoretical Model and Empirical Evidence of an Electronic Digital Platform
2020 A Derivation of Factors Influencing the Diffusion and Adoption of an Open Source Learning Platform
2018 The Influence of the Food Images on Consumers" Attention by Using the Eye-Tracking Technology
2016 A Study of Negotiating Strategies in South Korea
2016 A Case Study of Two Taiwanese Second Language Learners
2016 Increasing Literacy Through Specific Tasks Design
2015 Needs Analysis of Sophomore-Year Students in a Technology University in Taiwan
2013 A Study of Negotiating in South Korea
2013 A Study of Negotiating in South Korea
2013 Learning Styles and Learning Strategies of Two Taiwanese Second Language Learners
年份 標題
2024 指導老師工作坊
2024 112-2全校教師輔導知能研習-校園性別事件欲罷-不能-校園霸凌事件樣態與案例分享
2024 全校教師教學暨輔導知能精進研討會-ChatGPT對於教育領域的影響與實務應用
2024 iLink大師講座I《從學涯轉進職涯之路》
2024 創造力教育:跨域專題導向學習與國際交流
2024 第一講 茶藝 茶席 茶道:一泡茶 一世界
2024 第二講 以茶映心:覺察(察)的妙用
2024 2024管理與服務創新國際學術研討會
2023 全校教師教學暨輔導知能精進研討會-淨零轉型下綠色永續科技發展趨勢
2023 全校教師教學暨輔導知能精進研討會-私校退撫儲金-您的基本權益
2023 112年度新竹縣青年志願服務(教育類)運用單位督導訓練
2023 111學年度第二學期全校教師教學暨輔導知能精進研討會
2023 112-1全校教師輔導知能研習-校園性別事件樣貌與案例分享-以師生案之處理為核心
2023 112年新竹縣政府青年志願服務(教育類)運用單位督導訓練
2023 科技大學的EMI:挑戰、策略與行動方案
2023 2023管理與服務創新國際學術研討會
2023 區塊鍊應用師
2023 2023明新科技大學第三屆工程科技技術應用研討會
2023 2023第三屆工程科技技術應用研討會
2023 112學年度「汗動明新-全校運動會」【趣味競賽-飛天毛毛蟲】
2023 112學年度「汗動明新-全校運動會」【趣味競賽-投籃大賽】
2023 EMI課程設計與評量
2022 USR 人才培力與教學創新
2022 產學合作經驗分享及教師進行產業研習或研究說明
2022 110學年度第二學期明新科技大學USR教師研習工作坊-場次一
2022 2022管理與服務創新國際學術研討會
2022 與時俱進、掌握機會
2022 AR/VR應用於服務產業的契機
2022 理財實務與金融科技應用研習營
2022 工程學院大師講座-「科技應用於學習之發展趨勢」
2022 校務研究@長庚大學
2022 發表頂級期刊的秘訣:以質性研究為例
2022 工程學院大師講座-大學國際化的策略與方案分享
2022 2022明新資料科學深度研習
2022 ESP專業英語文創新教材教法工作坊
2022 元宇宙的創新教學探索
2022 ERP 軟體應用師 配銷模組
2022 ERP 軟體應用師 配銷模組
2022 ERP 軟體應用師 配銷模組
2022 第三十一屆中華民國應語文教學國際研討會、臺灣專業英語文學會暨第二十一屆北商論壇
2022 ERP軟體應用師-財務模組
2022 ERP軟體應用師-財務模組
2022 ERP軟體應用師-財務模組
2022 智慧理財Python實作及實務應用研習營-虛擬交易平台操作說明
2022 2022年通識教育教學創新與實踐學術研討會
2021 ESB創業經營核心職能國際證照研習會
2021 動物救援教會我們的事
2021 音樂提升免疫力
2021 旅行心理學
2021 109 年高教深耕應用外語系同儕觀課
2021 110 年ODF線上教育訓練-PDF編輯應用
2021 後新冠肺炎的博雅教育
2021 Bilingual Education Series: EMI workshop
2021 USR 人才培力與教學創新
2021 產學合作經驗分享暨教師進行產業研習或研究說明及系統介紹
2021 探究學科雙語教學的設計
2021 實習輔導知能講座-後疫情時代如何提升職場就業能力
2021 機械系高教深耕教師成長活動-如何因應智慧製造時代的學用落差?
2021 數位影片非線性剪輯實務研習
2021 The Design of Content and Language Integrated Learning
2021 資訊科技導入EMI教學應用
2021 大學專業領域英語授課教學心法與方法
2020 2020管院週商用英語簡報比賽
2020 傳統企業轉型與觀光工廠經營
2020 全英語授課課程設計與分享 以行銷英文為例
2020 全英語授課EMI系列講座-劍橋英語教師認證CLIL的內容與示範
2020 企管系線上數位行銷研習講座-2020後疫情的網路行銷關鍵決策
2020 企管系線上數位行銷研習講座-2020後疫情的網路行銷關鍵決策
2020 大學教師英語增能計畫:劍橋英語教師認證TKT的內容與示範
2020 企管系系友會成立大會
2020 大學社會責任之社區營造
2020 起風了,期待遇見更好的自己
2020 大數據資料視覺化與分析
2019 問題解決之研究方法冬令營
2019 Oxford Teacher"s Academy Course
2019 越南文化系列講座越南古典與現代
2019 高階學生全方位英語增能教學工作坊
2019 多益教師訓練課程
2019 Item Development Workshop
2019 素養導向遊戲化教學模式與評量命題工作坊
2019 產業研習或研究說明會(第二場)
2018 明新科技大學通識教育中心創新教學課程成果分享會
2018 好聲音服務力
2018 越南文化系列講座各種不同風貌的越南
2018 106年度技專校院教學創新先導計畫-通識課程革新教學成果發表會
2018 106學年度跨域創新通識教學研習會研習
2018 OUP Professional Development Webinars
2018 問題解決之研究方法夏令營
2018 2018種子師資培訓營-創新創業教育與專業通識化
2018 Handling Research-Misconduct Investigation: Legal and Practical Considerations工作坊
2018 107年高教深耕計畫國際視野工作坊專題講座
2018 觀念文法培訓課程
2018 閱讀技巧與電郵寫作培訓課程
2017 學術倫理教育課程
2016 2016 International ESP Forum
2016 專業英語教師增能
2016 2016多益試題編寫與實務工作坊
2015 民生主義與居住正義及其傳播研討會
2015 Five Tips for Building Students Interest in Non-Fiction Reading
2015 Motivating Our Students
2015 【教師輔導專題講座活動】青年應有就業力
2015 「流浪到紐約、流浪回台灣」-我的文化追尋
2015 【教師知能提升系列】 聲入人心~掌握溝通優勢
2015 通識教育中心業務推動宣導會議
2015 【2015 Oxford Day】學術講座
2015 2015第九屆服務創新國際研討會
2015 明新科技大學第七屆服務學習學術研討會
2015 104學年度教育部提升外語能力計畫全校職場情境英文會話比賽
2015 104年度教育部提升外語計畫教師專業成長講座
2014 第23屆中華民國英語文教學國際研討會
2014 雙師工作坊-創新創意與感動服務
2014 103-1教師成長團體:Preparing your general English students for TOEIC success
2014 103-1教師成長團體 英詩與英語教學
2014 教師輔導 壓力管理與正念療癒
2014 103-1提外計畫英語簡報比賽評審
2014 大腦潛能開發之腦科發研究
2014 教師成長團體:Culture and Recognition of Multiple-Identity
2014 教師成長團體:Learning Languages and Culture
2013 統計學教學經驗談
2013 大學教師生涯認證學程
2013 2013第七屆服務創新國際研討會
2013 養民經濟與食品安全新聞學術研討會
2013 研發成果商品化與管理實務
2013 樂活隨身科技-獨居高齡者之周全健康照護服務學習計畫
2013 觀光休閒經營管理人才
2013 微型教學技巧工作坊
2013 教師輔導專題研習 輔導知能 與學生親近 同理心與傾聽
2013 教師輔導專題研習 生涯、學習領域 未來工作趨勢
2013 第三屆客家文化與產業創新學術研討會暨產業活動
2013 品德教育 心靈守護 從心出發:正向心理學講座 背著相機去旅行 從影像中看見人生滋味
2013 102學年度教師成長團體活動 穿梭於語言之間-美日韓文學習與翻譯經驗分享
2013 102學年度教師成長團體 英文補救教學理論
2013 英語簡報加強班
年份 標題
2024 112學年度教學績優教師
2020 108年度研發績效卓著獎
2017 2017 IEEE International Conference on Applied System Innovation - 第一名
年份 標題
2023 區塊鍊應用師 Application Engineer of Blockchain Management in Supply Chain Finance Module
2023 TKT: Content and Language Integrated Learning (CLIL)
2023 G-TELP(四企一甲吳柏瑋、四企二甲莊宥榛、四企二甲盧沛菱、四企四甲朱芯渝、四企四甲簡語婕)5張
2023 TOEIC(四企二甲)1張
2022 Application Engineer of Enterprise Resource Planning in Distribution Module for Data Systems Workflow ERP GP, Release 2.X
2022 Application Engineer of Enterprise Resource Planning in Manufacturing Module for Data Systems Workflow ERP GP, Release 2.X
2021 Entrepreneurship and Small Business
2019 管理教學流程
2019 語言與語言學習與教學的背景
2019 語言學習的課程規劃與資源使用
2019 GLAD Proctor國際監評資格
2018 PVQC-English Vocabulary Quotient in Hospitality & Tourism
2017 Business English For Negotiation
2017 Business English For Sales
2017 Business English For Trade Shows
2017 Business English For Marketing & Advertising
2013 觀光餐旅消費者行為管理師
2013 觀光餐旅人力資源管理師
2013 觀光餐旅專業英文管理師
2013 觀光餐旅客戶關係管理管理師
2013 觀光餐旅消費者行為規劃師
2013 觀光餐旅人力資源規劃師
2013 觀光餐旅專業英文規劃師
2013 觀光餐旅客戶關係管理規劃師
2013 觀光餐旅消費者行為分析師
2013 觀光餐旅人力資源分析師
2013 觀光餐旅專業英文分析師
2013 觀光餐旅客戶關係管理分析師