畢業門檻

師資陣容

張茗 Ming Chang 助理教授

張茗 Ming Chang

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mc@must.edu.tw

電話

分機1262

學歷

美國德州農工大學雙語教育博士


經歷

明新科技大學語言中心助理教授


研究興趣

1.語言學習
2.科技輔助教學
3.職場英語教學


年份 計畫類型 標題
2024 校內專題計劃 線上互動教學提升學生英文閱讀能力
2024 民間企業產學計畫案(私人企業或法人機構之案件) 遊戲式教學活動融入專業英文課程研究
2022 民間企業產學計畫案(私人企業或法人機構之案件) 專業英語閱讀教學之行動研究
2021 校內專題計劃 行動科技融入專業主題英語教學之成效
2020 民間企業產學計畫案(私人企業或法人機構之案件) Line Robot 互動式職場英語教學研究
2018 民間企業產學計畫案(私人企業或法人機構之案件) 英文閱讀教學:讀本閱讀筆記
2017 企業其他計畫(含公營及私人企業) 同儕閱讀提升英文閱讀動機
2016 民間企業產學計畫案(私人企業或法人機構之案件) 英文同儕閱讀的成效
2015 企業其他計畫(含公營及私人企業) 文學討論圈對於大學生閱讀能力及閱讀動機之影響
2014 校內專題計劃 文學討論圈對於大學生英文閱讀能力之影響
2013 校內專題計劃 大學生喜好的英語課堂活動
2013 政府學術研究計畫-國科會專題研究計畫 台灣之大學生對國際英語教學信念之研究
2013 民間企業產學計畫案(私人企業或法人機構之案件) 大學生喜好的英語課活動-TakeAway
2012 民間企業產學計畫案(私人企業或法人機構之案件) 以英文讀本提高科技大學學生英文閱讀自學能力
2012 校內專題計劃 大學英語教師角色之探討
2011 民間企業產學計畫案(私人企業或法人機構之案件) 大學英語教師角色之探討
2011 校內專題計劃 影響溝通式教學法應用於大學英語課程之因素探討
2011 民間企業產學計畫案(私人企業或法人機構之案件) 科技大學對大一英文教材之建議:以American English File為例
2010 民間企業產學計畫案(私人企業或法人機構之案件) 科技英文教材之溝通式教學活動:英語教師面臨的挑戰及建議
年份 標題
2024 Applying game-based learning activities in task-oriented English communication course
2023 THE IMPACT OF ONLINE RECIPROCAL TEACHING ON READING PERFORMANCE
2022 COLLEGE STUDENTS" PERCEPTIONS TOWARDS MOBILE DEVICE ASSISTED LANGUAGE LEARNING ON ENGLISH READING
2022 Global Awareness, Local Knowledge- ELF Instruction in Classroom Reality
2021 The Effectiveness of Mobile Device Assisted Language Learning
2014 Shifts in learner beliefs about teaching English as an International Language
2013 Students’ Preference Of Class Types In EFL Classrooms
2013 Learner Beliefs about Teaching English as an International Language
2012 THE RELATIONSHIP BETWEEN FOREIGN LANGUAGE READING ANXIETY AND COMPUTER ANXIETY AMONG EFL UNIVERSITY STUDENTS
2012 Managing a book club to motivate struggling readers
年份 標題
2012 Perspectives on Individual Characteristics and Foreign Language Education Chapter 16 A study of foreign language classroom anxiety at a Taiwanese university
年份 標題
2024 112-2全校教師輔導知能研習-校園性別事件欲罷-不能-校園霸凌事件樣態與案例分享
2024 全校教師教學暨輔導知能精進研討會-ChatGPT對於教育領域的影響與實務應用
2024 2024管理與服務創新國際學術研討會
2023 第57屆RELC國際研討會
2023 111學年度第二學期全校教師教學暨輔導知能精進研討會
2023 112-1全校教師輔導知能研習-校園性別事件樣貌與案例分享-以師生案之處理為核心
2023 全校教師教學暨輔導知能精進研討會-淨零轉型下綠色永續科技發展趨勢
2023 全校教師教學暨輔導知能精進研討會-私校退撫儲金-您的基本權益
2022 與時俱進、掌握機會
2022 56TH RELC INTERNATIONAL CONFERENCE
2022 2022年通識教育教學創新與實踐學術研討會
2022 產學合作經驗分享及教師進行產業研習或研究說明
2021 學術活動暨校友論壇後疫情時代的服務產業發展
2021 休閒餐旅產業經營論壇與研習
2021 110 年ODF線上教育訓練-Calc試算表
2021 110 年ODF線上教育訓練-Writer合併列印應用
2021 110 年ODF線上教育訓練-PDF編輯應用
2021 產學合作經驗分享暨教師進行產業研習或研究說明及系統介紹
2021 學術活動暨校友論壇
2021 109 學年度服務產業學院教師研究社群-產學合作計畫促成之經驗分享
2021 110 年度高等教育 深耕計畫─雙語教育與英語教學
2021 110 年度高等教育 深耕計畫─全英語教學經驗分享與省思
2020 109 學年度服務產業學院教師研究社群-科技部大專生專題計畫暨勞動部就業學程計畫申請經驗分享
2020 學術倫理教育訓練
2020 全英語授課課程設計與分享 以行銷英文為例
2020 媒體、公共性與公民責任
2020 從國會監督 看台灣民主素養
2020 大學教師英語增能計畫:劍橋英語教師認證TKT的內容與示範
2020 109 學年度服務產業學院教師研究社群-創新教學&校內專題計畫申請心得分享
2020 109 學年度服務產業學院教師研究社群-科技部大專生專題計畫暨勞動部就業學程計畫申請經驗分享
2020 109年無紙化會議申請暨TronClass教育訓練(第二場)
2012 38th Annual JALT International Conference
2012 2012應用語言學暨語言教學國際研討會