2024 |
112-2全校教師輔導知能研習-校園性別事件欲罷-不能-校園霸凌事件樣態與案例分享 |
2024 |
全校教師教學暨輔導知能精進研討會-ChatGPT對於教育領域的影響與實務應用 |
2024 |
2024管理與服務創新國際學術研討會 |
2024 |
資安與社交工程教育訓練 |
2024 |
金融科技種子教師研習工作坊(ChatGPT / AI 的相關生產力工具課程) |
2024 |
金融科技種子教師研習工作坊(金融機構如何利用生成式AI整合前瞻創新金融服務) |
2024 |
金融科技種子教師研習工作坊(ChatGPT / AI 輔助數據分析思維課程) |
2024 |
金融科技種子教師研習工作坊(綠色金融科技) |
2024 |
智慧科技與數據應用論壇-人工智慧(上午場) |
2024 |
智慧科技與數據應用論壇-人工智慧(下午場) |
2024 |
智慧科技與數據應用論壇-網站開發(上午場) |
2024 |
智慧科技與數據應用論壇-網站開發(下午場) |
2023 |
112年新竹縣政府青年志願服務(教育類)運用單位志願服務聯繫會報 |
2023 |
永續發展實務工作坊(1) |
2023 |
「永續發展實務工作坊(2) |
2023 |
永續發展實務工作坊(3) |
2023 |
認識投資的本質,從生涯學習 |
2023 |
2023金融科技種子教師研習工作坊(8/16AI投資) |
2023 |
2023金融科技種子教師研習工作坊(9/19 行動支付與應用解析) |
2023 |
2023金融科技種子教師研習工作坊(10/19 身份識別FIDO在金融業的應用) |
2023 |
2023金融科技種子教師研習工作坊(11/16 智能合約實務應用) |
2023 |
2023金融科技種子教師研習工作坊(12/14 金融科技與資訊安全趨勢) |
2023 |
全校教師教學暨輔導知能精進研討會-淨零轉型下綠色永續科技發展趨勢 |
2023 |
全校教師教學暨輔導知能精進研討會-私校退撫儲金-您的基本權益 |
2023 |
區塊鍵應用師研習 |
2023 |
112年新竹縣政府青年志願服務(教育類)運用單位在職訓練 |
2023 |
第十五屆北區服務學習跨校聯盟服務學習學術研討會 |
2023 |
111學年度第二學期全校教師教學暨輔導知能精進研討會 |
2023 |
112-1全校教師輔導知能研習-校園性別事件樣貌與案例分享-以師生案之處理為核心 |
2022 |
產學合作經驗分享及教師進行產業研習或研究說明 |
2022 |
10 個校務治理你不能不知道的為什麼(上) |
2022 |
2022管理與服務創新國際學術研討會 |
2022 |
110學年度第2學期追夢辦公室-機械工程系專題講座(我國勞動力發展政策-勞動部可提供學校合作機會與空間) |
2022 |
理財實務與金融科技應用研習營 |
2022 |
財金及會計學門學術研習營-機器學習中分類器模型在預測總體經濟股價指數變化方向之應用 |
2022 |
LibreOffice 研習活動 - 不只是加加減減的試算表 |
2022 |
校務研究@長庚大學 |
2022 |
教師多元升等經驗分享座談會 |
2022 |
智慧理財Python實作及實務應用研習營-虛擬交易平台操作說明 |
2022 |
智慧理財Python實作及實務應用研習營-數位金融、自營、AI |
2022 |
智慧理財Python實作及實務應用研習營- Machine learning for Stock Portfolio Selection |
2022 |
智慧理財Python實作及實務應用研習營- 金融業的科技應用案例 |
2022 |
ERP商用數據應用師 |
2022 |
TQC+基礎Python程式語言師資考照班 |
2022 |
ERP軟體應用師-生產模組 |
2022 |
ERP軟體應用師-生產模組 |
2022 |
ERP軟體應用師-財務模組 |
2022 |
ERP軟體應用師-財務模組 |
2022 |
111年新竹縣政府青年志願服務(教育類)運用單位志願服務聯繫會報 |
2022 |
111年新竹縣政府青年志願服務(教育類)運用單位領導訓練 |
2021 |
人工智慧教學應用Workshop(上午場) |
2021 |
人工智慧教學應用Workshop(下午場) |
2021 |
商學暨管理跨領域學術研習營-場次1-AI智慧生活科技之研究分享 |
2021 |
動物救援教會我們的事 |
2021 |
2021管理與服務創新國際研討會 |
2021 |
Python與Fintech結合的科技饗宴研習 |
2021 |
資管跨領域講座-資訊科技Python專業級研習 |
2021 |
數位影片非線性剪輯實務研習 |
2021 |
金融科技議題講座 |
2021 |
金融科技與區鏈講座 |
2021 |
社群行銷研討會 |
2021 |
社群行銷之應用 |
2021 |
Finmin開源財金資料實作研討會 |
2021 |
通用設計於餐具創新之應用演講與互動 |
2021 |
教師專業成長 門市服務管理人才培訓 |
2021 |
虛擬交易系統教育訓練 |
2021 |
ESB創業經營核心職能國際證照研習會 |
2020 |
人工智慧發展與應用 |
2020 |
金融數位轉型創新系列講座(第1期) |
2020 |
金融數位轉型創新系列講座(第2期) |
2020 |
金融數位轉型創新系列講座(第3期) |
2020 |
金融數位轉型創新系列講座(第4期) |
2020 |
金融數位轉型創新系列講座(第5期) |
2020 |
金融數位轉型創新系列講座(第6期) |
2020 |
金融數位轉型創新系列講座(第7期) |
2020 |
金融數位轉型創新系列講座(第9期) |
2020 |
管理學院人工智慧教學場域實務研習 |
2020 |
使用Python實作AIoT智慧聯網 |
2020 |
109年人工智慧跨域應用教師實務研習營 |
2020 |
商用雲端APP設計種子教師研習 |
2020 |
政府標案介紹 |
2020 |
教師進行產業研習或研究說明及系統介紹 (第一場) |
2020 |
科技部計畫撰寫經驗分享研習 |
2020 |
產學研究經驗分享 |
2020 |
如何帶領創意發明團隊及創作要領 |
2020 |
如何藉由創新發明賺進人生第一桶金 |
2020 |
健康休閒論壇 |
2018 |
校外實習輔導經驗分享座談會 |
2018 |
招生研習營 |
2018 |
財經APP-INVENTOR之應用場合與開發優勢 |
2018 |
鼎新 ERP研習課程 -初階 |
2018 |
華語文教學現況與發展 |
2018 |
華語教學能力證照考試準備方向 |
2018 |
漢語語言學概說 |
2018 |
漢語語法與教學 |
2018 |
產業鏈的競合 |
2018 |
產業研習說明經驗分享暨專利推廣研習會 |
2018 |
輔導廠商拓展外銷-2019年全國大專院校B2B跨境電商競賽 |
2018 |
大數據玩行銷-FB的廣告秘訣:找出鐵粉與AB測試 |
2018 |
大數據玩行銷-FB的廣告秘訣:找出鐵粉與AB測試(二) |
2017 |
2017 年創新轉型計畫申請與執行經驗分享 |
2017 |
科技部人文社會科學研究中心學術研習營-研發與資本支出 |
2017 |
金融科技課程之教學研究 |
2017 |
性別主流化X性別政策 |
2017 |
問卷設計調查與分析 |
2017 |
OFFICE 2016 SSE國際認證教師研習營 |
2017 |
忘形流 微簡報-簡報圖話設計工作坊 |
2017 |
銓智金融科技-Alpha Max財富管理機器人 |
2017 |
逗派網路科技股份有限公司-逗派學生網路借貸平台 |
2017 |
匯柏康數位科技股份有限公司-任意付 |
2017 |
現代財富科技有限公司-數位資產投資與管理/區塊鏈技術顧問服務 |
2017 |
金融科技課程之教學研究 |
2017 |
新創公司之資金募集 |
2017 |
金融科技浪潮下金融服務的創新趨勢 |
2017 |
虛擬交易平台操作說明研習會 |
2017 |
現金流種子教師研習 |
2017 |
金融科技的應用-機器人理財 |
2017 |
AI金融大數據分析系統平台之應用 |
2017 |
認識股市基本面創造投資收益 |
2017 |
阿里巴巴B2B跨境電商教師研習營 |
2016 |
SBIR 計畫申請要點 |
2016 |
國防科技發展現況與學術合作契機 |
2016 |
ASC,BSC資料庫 |
2016 |
金融證照模考系統平台研習 |
2016 |
行為財務學理論與公司行為財務學研究 |
2016 |
當無異曲線分析法被淘汰時用什麼來取代Slutsky方程式 |
2016 |
2016現代管理與創新國際學術研討會 |
2016 |
FinTech 來襲,您準備好了嗎 |
2016 |
105年第三季期貨市場法人機構從業人員培訓課程-班次二(第1期) |
2016 |
FinTechBase金融科技創新教師研習營 |
2016 |
社會網路分析應用於校務研究 |
2016 |
經濟學門學術研習營-向量自我迴歸模型與貨幣政策 |
2016 |
攜手合作前進東協演講系列 |
2016 |
2016投資趨勢及稅制改變下的理財術研習講座 |
2015 |
校務研究,精進辦學─談聯合校務分析 |
2015 |
Panel Regression Analysis |
2015 |
104年全國教師證券知識研習營 |
2015 |
產業導師講座 |
2015 |
金融知識教師研習營 |
2015 |
人是異質的有限理性分析架構 |
2015 |
科大評鑑暨國際認證研習會 |
2015 |
金融風暴:流動性風險與系統風險 |
2015 |
校務評鑑與研究:學校創新以及行政、教學績效和品質保證之機制 |
2015 |
R軟體應用於資料分析之探討 |
2014 |
高頻率時間序列資料的分析:價格發現 |
2014 |
如何申請科技部一般專題研究計畫與產學合作計畫 |
2014 |
2014年經濟計量實證研習營 |
2014 |
公保年金法制化的內涵與意義 |
2014 |
EndNote書目管理軟體 |
2014 |
強化私校教職員老年經濟安全-增額提撥 |
2014 |
Idiosyncratic Volatility and Return Volatility: Recent Trend and Dynamics |
2014 |
Idiosyncratic Risk and Long-Run SEO Underperformance |
2014 |
The 3rd International Symposium on Business and Social |
2014 |
教師以技術或實務研發成果送審升等 |
2014 |
證券業職場發展及就業準備 |
2014 |
台灣經濟新報資料庫 |
2014 |
MOOCs+SPOCs=翻轉教學新攻略分享 |
2014 |
醫藥業市場行銷,酸甜苦辣 |
2013 |
觀光與文創人才培育計畫 |
2013 |
如何撰寫與投稿SSCI國際期刊論文 |
2013 |
Model Specification Tests(模型設定檢驗) |
2013 |
隨機邊界模型的理論與實證應用 |
2012 |
證照教學論壇會 |
2012 |
記帳士種子師資培育課程 |
2012 |
專題演講-學生眼中的優良教師 |
2012 |
證照模考系統教育訓練 |
2012 |
台企銀財富管理研習說明會 |