| 2024 |
112-2全校教師輔導知能研習-校園性別事件欲罷-不能-校園霸凌事件樣態與案例分享 |
| 2024 |
全校教師教學暨輔導知能精進研討會-ChatGPT對於教育領域的影響與實務應用 |
| 2024 |
資安與社交工程教育訓練 |
| 2024 |
智慧科技與數據應用論壇-人工智慧(上午場) |
| 2024 |
智慧科技與數據應用論壇-人工智慧(下午場) |
| 2024 |
智慧科技與數據應用論壇-網站開發(上午場) |
| 2024 |
智慧科技與數據應用論壇-網站開發(下午場) |
| 2023 |
全校教師教學暨輔導知能精進研討會-淨零轉型下綠色永續科技發展趨勢 |
| 2023 |
全校教師教學暨輔導知能精進研討會-私校退撫儲金-您的基本權益 |
| 2023 |
2023管理與服務創新國際學術研討會 |
| 2023 |
智慧科技與數據應用論壇 |
| 2023 |
111學年度第二學期全校教師教學暨輔導知能精進研討會 |
| 2023 |
112-1全校教師輔導知能研習-校園性別事件樣貌與案例分享-以師生案之處理為核心 |
| 2022 |
2022智財研習 |
| 2022 |
理財實務與金融科技應用研習營 |
| 2022 |
社交工程演練教育訓練 |
| 2022 |
LibreOffice 研習活動 - 不可不知道的排版小秘技 |
| 2022 |
智慧科技與數據應用論壇-智慧科技與資訊技術應用 |
| 2022 |
智慧科技與數據應用論壇-數據與資料庫應用 |
| 2022 |
教師多元升等經驗分享座談會 |
| 2022 |
智慧理財Python實作及實務應用研習營-虛擬交易平台操作說明 |
| 2022 |
智慧理財Python實作及實務應用研習營- Machine learning for Stock Portfolio Selection |
| 2022 |
ERP商用數據應用師 |
| 2022 |
111年度教育部USR共同培力系列活動第六場次：從領域到場域，大學轉型的金燈台 |
| 2022 |
商用數據應用師師資班課程 |
| 2022 |
航空業的轉職「回鄉從農」 |
| 2022 |
泛自閉症學生的溝通、輔導與班級經營策略 |
| 2022 |
數位認證經驗分享會-上午場 |
| 2022 |
數位認證經驗分享會-下午場 |
| 2022 |
量化交易與人工智能的異同 |
| 2022 |
做自己的睡眠管理達人 |
| 2022 |
有愛無礙特殊需求學生的教材教法 |
| 2022 |
疫情下的心靈防疫 |
| 2022 |
資源教室的電影療癒天堂：心理、社交困擾的電影資源 |
| 2022 |
學校內控內稽作法 |
| 2022 |
ERP商用數據應師 |
| 2021 |
110 年Power BI視覺化軟體教育訓練(第二場) |
| 2021 |
110 年ODF線上教育訓練-Calc試算表 |
| 2021 |
110 年ODF線上教育訓練-Writer合併列印應用 |
| 2021 |
110 年ODF線上教育訓練-PDF編輯應用 |
| 2021 |
Python與Fintech結合的科技饗宴研習 |
| 2021 |
資管跨領域講座-資訊科技Python專業級研習 |
| 2021 |
資管跨領域講座-網站架設&PHP網頁程式 |
| 2021 |
困擾1/4人的精神官能症：各類焦慮症、強迫症與體化症(自律神經失調) |
| 2021 |
從新聞案件看大學生常見困擾問題與自我傷害評估處遇方法(初階) |
| 2021 |
發展疾患-泛自閉症與亞斯伯格症、注意力不足/過動症、學習 |
| 2021 |
輔導現場的體驗與演練(進階) |
| 2021 |
禪繞畫出好心情-洗滌心角落 |
| 2021 |
營造永續高齡友善社區─師大USR高齡者長健全方位系統升級計畫經驗分享 |
| 2021 |
喜歡的工作怎麼找？以Google關鍵字內容小編(SEO)為例 |
| 2021 |
特殊性癖好(偷窺/偷拍)與性格異常 |
| 2021 |
USR人才培力與教學創新 |
| 2021 |
故事的演算法：用小說敘事解讀不同媒介 |
| 2021 |
校外實習事宜宣導 |
| 2021 |
AD、ASD、PTSD、CPTSD、PPSD？認識各類壓力與創傷 |
| 2021 |
職涯勝經輔導攻略 |
| 2021 |
申請攻略與計畫撰寫 |
| 2021 |
圖如齊來！打造多元共融的雙語校園 |
| 2021 |
【教學實踐研究系列】如何把教學實踐研究畫成果寫成論文投稿/林豪鏘教授台南大學 |
| 2021 |
【大師講座】場次二：5G及AI新視野 |
| 2021 |
人工智慧機器人情感互動與控制 |
| 2021 |
【大師講座】場次三：如何有效快速學習 |
| 2021 |
Power BI 視覺化軟體教育訓練 |
| 2021 |
ESB創業經營核心職能國際證照研習會 |
| 2021 |
110年明新科科大機械工程系專題講座(林豪鏘) |
| 2021 |
音樂提升免疫力 |
| 2020 |
109年無紙化會議申請暨TronClass教育訓練-(第一場) |
| 2020 |
人工智慧發展與應用 |
| 2020 |
2020資訊管理暨電子商務經營管理研討會 |
| 2020 |
我和我的冠軍女兒-職場性別藝術 |
| 2020 |
英語e把罩 |
| 2020 |
「智財×人才 影響新勢力」-創新佈局決勝大未來 |
| 2020 |
「在你和我之間」教師性別平等講座 |
| 2020 |
人生不設限-職涯『心』旅程 |
| 2020 |
虛擬的真實v.s 真實的虛擬-談網路及其衍生之人際霸凌 |
| 2020 |
我想結束的其實是痛苦-談藍鯨遊戲的心理機制 |
| 2020 |
心理健康BMI-幸福養心識能 |
| 2020 |
沒有你我不行、有你我更不行-談藥物濫用之變與不變 |
| 2020 |
運用心智圖-找出生涯脈絡 |
| 2020 |
華藝線上圖書館利用課程 |
| 2020 |
華藝中文電子書利用課程 |
| 2020 |
Edge AI應用 |
| 2020 |
『罐頭改造X多肉植物』 |
| 2020 |
學術倫理教育訓練 |
| 2020 |
資管跨領域講座-微電商經營 |
| 2020 |
資管跨領域講座-業界職能發展趨勢座談會 |
| 2020 |
資管跨領域講座-大學證照與未來職涯規劃 |
| 2020 |
教師進行產業研習或研究說明及系統介紹 (第二場) |
| 2020 |
2020智財研習「創新佈局決勝大未來」 |
| 2020 |
產學研究計畫實務經驗分享會 |
| 2020 |
科技部計畫撰寫經驗分享研習 |
| 2020 |
109 年明新科大工學院跨領域講座-如何創業群眾籌資實務面(陳正龍) |
| 2020 |
109年明新科大工學院跨領域講座-自駕車大未來(溫峻瑜) |
| 2020 |
109 年明新科大工學院跨領域講座-智慧機械3D AI加值應用(楊欣穎) |
| 2020 |
109 年明新科大工學院跨領域講座-用手機拍出專業級作品(王秀玲) |
| 2020 |
109 年明新科大工學院跨領域講座-LED之視覺應用(游如淵) |
| 2020 |
109 年明新科大工學院跨領域講座-後疫情時代XR虛實整合的趨勢與契機(王炳松、李漢洲) |
| 2020 |
109 年明新科大工學院跨領域講座-人工智慧應用與發展(周至宏) |
| 2020 |
109 年明新科大工學院跨領域講座-快雷射精密加工及應用(李俊豪) |
| 2020 |
109 年明新科大工學院跨領域講座-2020 AI Paris 創新跨域應用(李峮慧) |
| 2020 |
109 年明新科大工學院跨領域講座-行動機器人導航技術(黃國興) |
| 2020 |
109 年明新科大工學院跨領域講座-現有無人機產業應用與未來發展(張東琳) |
| 2020 |
109 年明新科大工學院跨領域講座-專利審查實務(謝裕民) |
| 2020 |
109 年明新科大工學院跨領域講座-循環經濟製程(陳文光) |
| 2020 |
109 年明新科大工學院跨領域講座-地方特色產業轉型與創新(施友元) |
| 2020 |
109 年明新科大工學院跨領域講座-極端氣候對森林生態系干擾之診斷(林金樹) |
| 2020 |
企管系線上數位行銷研習講座-AI歌曲創作 |
| 2019 |
撩妹式的工作態度-談職場工作態度 |
| 2019 |
東海大學服務學習實務 分享 出發-探索-原點 |
| 2019 |
咖啡職人講座-手沖咖啡自主體驗 |
| 2019 |
職人的夢想與實踐-協助學生做想要的工作 |
| 2019 |
產業研習或研究說明會(第一場) |
| 2019 |
通識教育音樂講座「愛的禮讚」 |
| 2019 |
生命鬥士-虎克船長詹翔欽講座活動 |
| 2019 |
職涯任意門-大專院校學生生涯發展籌劃 |
| 2019 |
沒人跟我提過出社會要準備的事情 |
| 2019 |
ENDNOTE書目管理軟體資料庫利用課程 |
| 2019 |
APP世代網路成癮預防 |
| 2019 |
MyET英文學習平台利用課程 |
| 2019 |
空中英語教室影音典藏學習系統資料庫利用課程 |
| 2019 |
手機拍攝構圖技巧體驗教學 |
| 2019 |
人生為何覺得無趣 |
| 2019 |
「數」大便是美：剖析大數據的應用 |
| 2019 |
創新人工智慧師資研習課程(1)-AI 人工智慧‧語音聊天機器人‧強化學習 |
| 2018 |
漫步網路同溫層 |
| 2018 |
從一個理工宅轉變YouTuber |
| 2018 |
與學生聊電影 |
| 2018 |
青銀少環境科普行動趣 |
| 2018 |
產業研習說明經驗分享暨專利推廣研習會 |
| 2018 |
大數據玩行銷─FB的廣告秘訣：找出鐵粉與AB測試(一) |
| 2018 |
大師講座{ 創業面面觀─以電子材料為例 } |
| 2018 |
AI×LINE聲控/人臉辨識生活大應用 |
| 2018 |
How to publish in top-tier journals |
| 2018 |
SAP PA 教育訓練 |
| 2018 |
腳伴顏料的彩色人生－足畫家廖瑞金講座 |
| 2018 |
ENDNOTE書目管理軟體資料庫利用課程 |
| 2018 |
產業鏈的競合 |
| 2018 |
IoT智動化技術研習 |
| 2018 |
Wordpress架設商用網站真簡單 |
| 2018 |
【教學助理研習】教師專業英文教師專業英文工作坊研習II |
| 2018 |
【教師知能研習】簡報太佛心 |
| 2018 |
學術研究倫理教育課程 |
| 2018 |
乘著音樂，翻轉人生─唐寶寶大器樂團演奏與生命故事分享 |
| 2018 |
Google 共筆與協作 |
| 2018 |
106學年度第2學期招生研習營 |
| 2018 |
明新教師會2018春季南投咖啡產業研習活動 |
| 2018 |
明新教師會2018春季宜蘭龜山島401高地生態研習活動 |
| 2018 |
大數據視覺化與應用-Tableau (報表製作) |
| 2018 |
大數據視覺化與應用-Tableau (儀錶板製作與APP使用) |
| 2017 |
巨量資料分析方法與技術 |
| 2017 |
華林生態園區生態解說教育活動 |
| 2017 |
私校退撫儲金自主投資說明會 |
| 2017 |
退休年金準備說明會 |
| 2017 |
長期照護專題演講 |
| 2017 |
巨量資料分析方法與技術 |
| 2017 |
服務學習教學經驗分享 |
| 2017 |
教育與健康、經濟的影響 |
| 2017 |
私校退撫儲金自主投資說明會 |
| 2017 |
退休年金準備說明會 |
| 2017 |
大數據視覺化與應用-Tableau (基礎操作) |
| 2016 |
創意玩教學-虛擬攝影棚體驗 |
| 2016 |
EndNote書目管理軟體 |
| 2016 |
如何透過影片進行服務學習教學 |
| 2016 |
ASC, BSC資料庫 |
| 2016 |
【產業實務與教材開發系列講座】App UI 設計 |
| 2016 |
AACSB Assurance of Learning Seminar I |
| 2016 |
實用的服務學習反思帶領技巧 |
| 2016 |
【產業實務與教材開發系列講座】物聯網科技與應用 |
| 2015 |
管理學院AACSB 認證經驗分享 |
| 2015 |
Panel Regression Analysis |
| 2015 |
國際基因演算大師玄光男教授論壇 |
| 2015 |
明新科技大學第七屆服務學習學術研討會 |
| 2015 |
十分平溪生態暨礦業研習活動 |
| 2015 |
退休理財規劃講座 |
| 2015 |
科大評鑑暨國際認證研習會 |
| 2015 |
網頁實務工具研習會 |
| 2015 |
教發中心MOOCs物聯網概論經驗分享 |
| 2015 |
EndNote書目管理軟體 |
| 2015 |
人是異質的有限理性分析架構 |
| 2015 |
多媒體互動app設計種子教師證照研習營 |
| 2015 |
R軟體應用於資料分析之探討(一) |
| 2015 |
R軟體應用於資料分析之探討(二) |
| 2014 |
商用雲端APP基礎檢定術科培訓課程 |
| 2014 |
BE企業倫理認證研習 |
| 2014 |
2013互動設計教學研討會 |
| 2014 |
企業e化人才培訓-SAP暑期營- Finance模組 |
| 2014 |
台灣技職教育的發展 |
| 2013 |
2013 ICITBA International Conference on International Trade and Business Administration |
| 2013 |
教師教學成長團體研習-調查與研究方法 |